苏教版语文必修三第一专题第一模块祖国山川颂.ppt

[适用话题] 这则材料适用于“爱国”“故园”“爱祖国文化”等有关爱国的话题或材料作文中。 2．鲜活素材速递　 打着保护的旗号予以破坏 有个笑话叫四大工程，哪四大工程？给长城贴瓷砖，给赤道镶金边，给飞机装倒档，给黄河安栏杆。您可能不相信，还真有这么干的。 四川的剑门关，当年诸葛亮在此架设阁道，驻兵把守，姜维在此曾经万弩射死魏国大将张郃，还曾以五千精兵抵挡钟会的十万大军。现在，这里是国家级风景名胜区。在“剑门”崖壁上有一条高约二十米、宽四五米的大沟，就像一块伤疤一样“嵌”在深褐色的山崖上，十分刺目。 这可不是山体滑坡，这道大沟是人工炸出来的，据说，这山崖相当坚硬，工人用长长的绳索悬挂在绝壁上打炮眼，两三天才能打好一个，难度相当大。炸了大半年，才炸出这道沟。这是干什么？为了修快速游览电梯。这回剑门关“破”了相了。 [适用话题] 本材料可用于“保护与破坏”“利益”“保护文物从心做起”“开发与保护”等有关话题或材料作文中。 知能优化演练 美文佳作欣赏 腾飞吧，祖国 敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和几十年的缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！ 我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱响您历史的恢弘岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束野花，以方志敏身上的那份清贫，以杨靖宇腹中的那些草根，以刘志丹胸前的那块补丁，以焦裕禄窗前的那盏油灯，以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。 亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛，长江壮，泰山雄，昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐，走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神舟”飞船，太空穿梭；俯瞰大地，三峡工程，旷世神奇。 亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，几十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不”、可以发言的时候了。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃闲静，阔步在新世纪的黎明！ 【赏评】　这是一篇演讲词，抒发了朴素深厚的爱国情怀。在艺术手法上，作者一方面善于选择不同的角度，从文化、历史、人物、山河、成就等角度赞美祖国；另一方面，善于运用短句和排比手法，使文章铿锵有力，气势豪迈！ 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第一专题 祖国土 基础自主学案 写作素材积累 知能优化演练 课堂互动探究 美文佳作欣赏 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第一专题 祖国土 基础自主学案 写作素材积累 知能优化演练 课堂互动探究 美文佳作欣赏 返回 第一模块　江山多娇 祖国山川颂 望　岳 杜　甫 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 诗海探珠 【赏析】　杜甫的“望岳”诗共三首，这首写的是望东岳泰山。诗以“望岳”为题，赞叹东岳，讴歌造化，希望凌顶而小天下，以抒发诗人的雄心壮志。 全诗通过描绘泰山巍峨的气象，热情赞美了泰山高大而雄伟的气势和神奇秀丽的景色，其中蕴藏着的是诗人对祖国大好河山的热爱之情。 【思考】　这首诗歌的主旨是什么？ 【提示】　画线句子为思考答案。 写作素材积累 知能优化演练 基础自主学案 课堂互动探究 美文佳作欣赏 祖国山川颂 基础自主学案 三、词语辨析 (1)绵延·蜿蜒 绵延：延续不断。 蜿蜒：①蛇类爬行的样子。②(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸。 例：①这里有_________千里的山脉。 ②这条路一直_______到村口。 绵延 蜿蜒 (2)留连·留恋 留连(流连)：舍不得离开。对象常是名胜风景。 留恋：舍不得离开，依恋。对象为祖国、故乡、母亲、生命等。 例：①他又________了半个多钟头才离开瀑布。 ②生活中美好的东西太多了，亲情、友情、对于未来的美好憧憬等，都值得我们________。 留连 留恋 (3)震耳欲聋·振聋发聩 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得