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芦萍 岳庄小学;;; 星期天，小明去小华家玩，想一起看新买的卡通碟片，在播放时，碟机却没有电，两人仔细观察，找出了原因：连接碟机的插座松了，小华拿起插座，插紧插头后。碟机来电了，两人高高兴兴看起了卡通片。
提问：1、你在生活中遇到过这种情况吗？
2、小华手握带电的插座，为什么没有被电击倒？
我们通过这节课的研究就可以解决这个问题。;1、小灯泡为什么亮起来了？
2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?
3、有什么办法重新接亮小灯泡？
讨论：你们从这些问题中发现了什么？;通过这个实验，你们发现了什么？;1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。
2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。
3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。
4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
5.养成良好习惯，把检测过的器材放在左边的盒子里。;温馨提示：;汇报交流; 1.找一找：在我们的实验教室中，找找电器设备中，哪些地方使用了绝缘材料？;导体;;;;;;;;;;
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