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2020-02-05 发布于江苏
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例：已知求ab的值甲同学：解∵ ∴ ∴ 乙同学解∵ ∴ ∴ 丙同学解∵ ∴ 当，时，；当，时，；当，时，；当，时，；正确的解答：解：∵ ∴ 当，时，；当，时，；当，时，；当，时，；甲同学错误的原因主要是平方根和算术平方根的概念没有理解清楚。乙同学错误的原因主要是运用不来移项法则。丙同学错误的原因主要是被除数与除数的关系没有弄明白。小结，针对以上几位同学对本题理解答案的错误原因，主要存在对知识点的理解不全面，一知半解，分析问题不透彻，只知其一，不知其二。因而误解得出错误的答案。课后反思：针对本题出现的问题，同学们主要是对知识点没有全面的掌握。所有在今后的教学中，一定要把每个知识点讲解透彻，让学生理解清楚每个概念，并针对相应的题目让学生多练习，对重点题目做全面讲解与分析。才能体会学生在一些综合性德题目有所提高，保证做题的准确率，从而提高教育教学质量。