例析降维思想在类圆锥曲线题中的妙用.docVIP

例析“降维”思想在一类圆锥曲线题中的妙用 徐志平 （浙江省金华市第一中学 321000 ） 在解立体几何题中常常要用到“降维”思想，把空间三维问题降为平面几何中的二维问题来解，可以降低难度。其实在高中解析几何中，特别是对一类圆锥曲线与向量的综合题，如果善于用“降维”思想，根据向量的坐标运算，把二维（平面直角坐标系）问题降为一维（x轴或y轴）问题，这样可以大大简化解题思路，使计算方便快捷。 已知椭圆方程为过定点P（0，2）的直线交椭圆于不同两点A，B（B在A，P之间），且满足，求的取值范围。 分析：根据条件显然先要设出直线AB的方程，引进新参数k（直线的斜率），然后找到k与的关系，再寻求关于的不等式来求解，关键是如何巧妙地找到k与的关系。 解：设直线AB的方程： ，由 ， （1）由 代入（1） ，又B在A，P之间， 又当直线AB的效率不存在时，方程为。 评注：由得到这时已经“降维”到x轴这一维的关系式（思考：为什么不选与的关系式呢？），然后巧妙地利用配方与韦达定理来找到k与的关系来解，注意用“降维”思想来解决这类问题具有一般性。 设双曲线C：与直线相交于不同的两点A，B，（1）求双曲线C的离心率e的取值范围。（2）设双曲线与y轴的交点为P，且，求a的值。 分析：对（1）小题只需“降维”到x轴，对关于x的一元二次方程有两个不等的实根，即可求出e的取值范围。对（2）小题可借助例1的解法。 解：（1）由 ① ∴ ，。 （2）设 ，，又 由①知代入上式。 评注：此题的解法与例1如出一辙，无非是将椭圆改为双曲线，也是“降维”到x轴上来解，但条件与结论颠倒了过来。 例3．设抛物线C：，过点A（-1，0）斜率为k的直线与C相交于M，N两点，若，求的取值范围。 分析：观察条件发现背景曲线改成了抛物线，但是点在x轴上，应“降维”到y轴上来解，这一点与前两例题有区别。 解：设 直线的方程： 由 ，由 ，代入上式 又 。 评注：应用“降维”思想，对条件进行等价转换，使二维的数量关系转化到一维坐标轴上的数量关系来解决问题，这就是“降维”转化思想的应用。 例4．已知椭圆C的方程为，双曲线的两条渐近线方程为，过椭圆C的右焦点F作直线，使，又与交于点P，设与椭圆C的两交点从左到右依次为B，A（如图），求的最大值及取得最大值时椭圆C的离心率e的值。 分析：本题几何条件关系虽很明确，但比较复杂，如果直接 从两点间的距离公式来建立比值求最大值，显然非常繁琐， 应先用化归思想将目标比值等价转化为与点F有关的比值，再用“降维”思想，把条件转化为y轴上的坐标关系来解。 解：设F（c,0），由题意的方程为： 与，即点P在椭圆的右准线上，过A，B分别作的垂线段AA1，BB1。 则 则有（这时已经化归为与前面例题一样的模式） 设，， 又 （1） 由 ，代入（1）式 设 这时 评注：解析几何是用代数的方法来研究解决几何问题，自然而然离不开计算，但是在计算中要注意有关数学定义的灵活应用，如本题用到椭圆的第一定义，转化为与前面题型一样，把所求目标“降维”，简化了运算。 由以上例题可见， “降维”思想在解决有关圆锥曲线与向量（或长度比值）之间关系方面有重要作用，均可化归为来解。其中必须要用到的关系式，这也就是为什么要“降维”到x轴或y轴的原因。 P B A A P B A A M N B P A A1 B1 F