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李学梁《式与方程》、《量与计量》.pptVIP

李学梁《式与方程》、《量与计量》.ppt

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式与方程 (一)用字母表示数 (1)用字母表示数量关系式的时候,遇到乘法,省略“乘号”不写,数字放在字母之前。如:简写下面各式。 (2)用字母表示数量关系式的时候,遇到两个 相同字母相乘或几个相同字母相乘的情况,简写成“几次方”形式。 这里要特别强调a2与2a之间的区别, a2表示两个a相乘,与2a表示意义完全不同,2a表示2乘a或两个a相加。 a3表示 ; 3a表示 。 特别的问题容易引起混乱: 22=2×2 (3)用字母表示运算定律时,尤其时碰到乘法 的运算定律,要特别注意省略乘号。 (5)解释含有字母的式子表示的意思。解释时就是弄明白含有字母的式子,计算的是什么。 (6)用字母表示计算公式。 表二 (二)简易方程 方程的解:能够使方程左右两边相等的未知数的值,(值表示大小的意思)叫做方程的解。 方程的性质: 方程的两边同时加(或减)同一个数,方程的左右两边相等。 方程的两边同时乘(或除以)同一个数,(0除外)方程的左右两边相等。 * * 山师附小雅居园校区 李学梁  《整理和复习》单元备课 3×a+2×b= 3a+2b (a+b)×2= 2(a+b) a×a= aa 让学生读。 a ×a×a = aaa 再让学生读。 a×a×…×a= aa…a 100个a 100个a 还能读吗? 怎么办?怎样表示才能既好读,又能读出有多少个a相乘。 ①a×(b×c)=( )c ② (a+b)+c = (b+ ) (4)用含有字母的式子表示数量。注意做题时,就把字母当作是数去列式,该简写就简写。如: 一个正方形的边长是a米,它的周长是( )米,面积是( )平方米;一个长方形的长时a分米,宽是b分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。 如果苹果每千克a元,雪梨每千克b元,那么: ①4a表示( )。 ②2b表示( )。 S=πr 2 S=(a+b)h÷2 S=ah S=1/2ah S=ab S=a2 面积 c=πd=2πr 四条边的和 三条边的和 c=(a+b)×2 c=4a 周长 圆形 梯形 平行四边形 三角形 长方形 正方形 表一 V=1/3πr 2h V= πr 2h v=abc v=a3 体积 / S表= S侧+S底×2 会求5个面、4个面、每个面的面积。 / S侧=2πr·h S=(ab+bc+ac) ×2 S=6a2 表面积 圆锥 圆柱 长方体 正方体 方程的意义:含有未知数的等式就时方程。 这个概念中我们特别注意两点: (1)必须含有未知数,也就是字方母,含有几个都行; (2)必须是个等式。等式就是用“=”连接的式子。 解方程:求方程未知数值的过程叫做解方程。 解方程: 利用方程的基本性质解方程。 类型一:ⅹ±(或×÷)a=b →根据方程的性质: 类型二:aⅹ±b =c → 根据运算顺序,逐步把只有“ⅹ” 留在左边,解出方程。 小窍门:把“ⅹ”拟人化,相当于“ⅹ”穿了第一件衣服“a”,又穿了第二件衣服“b”,脱衣服的时候,肯定是先脱了第二件衣服“b”,再脱了第一件衣服“a”。 同理可解 a(ⅹ±b)=c 类型三:5ⅹ-3×11 =42 6ⅹ+3ⅹ =81 类型四:3(ⅹ+2)=4(ⅹ+1) →先化简,再解方程。 → 两边同时运用乘法分配律,再利用移项,把“ⅹ”放在一边,再解方程。 利用各部分之间的关系也可以解决以上的几种类型,特别是方程中出现了“-ⅹ”或是“÷ⅹ”的情况。如下: 类型五:60-ⅹ=34 ⅹ=60-34 → 减数=被减数-差 ⅹ=26 320÷ⅹ=40 ⅹ=320÷40 → 除数=被除数÷商 ⅹ=8 量的计量 小学阶段学习的计量单位 1.质量单位:克g,千克kg,吨t; 2.时间单位:秒,分,时,日,月,年,世纪; 3.长度单位:毫米mm,厘米cm,分米dm,米m,千米km; 4.面积单位:平方厘米 ,平方分米 ,平方米 , 公顷 ,平方千米 ; 5.体积、容积单位:立方厘米 ,毫升ml,立方分

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