选编三中学教育心理学常考题七.docxVIP

选编三中学教育心理学常考题七 单选题 1、慢性支气管炎发生和加重的主要原因是。 A．吸烟 B．呼吸道感染 C．过敏 D．气候变化 E．刺激性烟雾、粉尘 答案：B [知识点] 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿的发病机制及临床表现 单选题 2、下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了 A．囊壁薄 B．可能存在多发病灶 C．同一病灶内有多个囊腔 D．可能存在子囊 E．囊肿内有角化物 答案：E 解 析：此题是基础知识题。牙源性角化囊肿是典型的牙源性囊肿，其特点之一是较易复发，原因是囊壁薄，可能存在多个病灶，多囊，囊壁上有子囊等。这是角化囊肿有别于其他颌骨囊肿的主要特点之一。本试题考试实践分析结果难度为0.5448，显示题目难度中等。考生18.46 %认为囊壁薄和11.4％认为可能存在多发病灶为正确答案，说明：①角化囊肿的特点掌握不够；②对选项缺少分析。囊壁薄和多发病灶显然会造成手术不易刮除彻底，而导致易复发；③考生可能缺少这方面的手术经验。 简答题 3、关于两次教育运动： |返回基础|教育改革否定了|进步教育|运动的基本主张。 答案：正确。 暂无解析 单选题 4、在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学习练习策略的某一个成分或步骤 A．程序化训练模式 B．完形训练模式 C．交互式教学模式 D．合作学习模式 答案：B 暂无解析 单选题 5、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 6、调整定额水平和增加新的定额项目所必须依据的资料是。 A．有关科学试验、技术测定和统计、经验资料 B．具有代表性的典型工程施工图及有关标准资料 C．新技术、新结构、新材料和先进的施工方法等资料 D．过去定额编制过程中积累的基础资料 答案：C 暂无解析 单选题 7、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 答案：B [解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌中斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 单选题 8、治疗方案不当造成不合理用药，属于谁的责任。 A．医师 B．药师 C．护士 D．患者 E．家属 答案：A [试题解析] 本题考查要点是|影响药物临床使用的医务人员因素|。医师是疾病诊治的主要责任者，药物性损害医师常负主要责任，其主要原因是缺乏药物知识，特别是新药知识，责任心欠缺，临床用药监控不力等。因此，本题的正确答案为A。 单选题 9、认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。 A．优势视角 B．认知理论 C．标签理论 D．行为主义理论 答案：D 行为主义理论是以行为心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界上的做法，而是主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。因此，行为主义理论认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。 简答题 10、教育心理学的实践作用表现在哪些方面 答案：教育心理学的实践作用表现在如下几个方面。 暂无解析 单选题 11、关于|质量检验|的定义，正确的是。 A．对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动 B．根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论 C．通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价 D．通过技术专家对产品使用性能进行评价 答案：A [解析] 检验就是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。 单选题 12、对于非经营性技术方案，经济效果评价主要分析拟定方案的______ A．盈利能力 B．偿债能力 C．财务生存能力 D．抗风险能力 答案：C 经营性技术方案，经济效果评价主要分析方案的盈利能力、偿债能力和财务生存能力；而非经营性技术方案，经济效果评价主要分析方案的财务生存能力。 单选题 13、下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 答案：B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。