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台秤和分析天平的使用实验报告 　　实验三台称及分析天平的使用方法　　预习提要：　　预习内容p19～p29,p58～p59。　　1、目前国内应用最广泛的天平有哪些？2、了解等背臂双盘电光天平的构造？　　3、加减砝码的原则是什么？如何判断天平两盘的轻重？　　4、理解下列名词：天平的零点、灵敏度、分度值、平衡点、停点、示值变动性。5、天平的质量检验有哪几项？如何检验？6、什么是零点和平衡点？如何调节天平的零点？7、测定天平灵敏度的步骤是什么？8、掌握分析天平的使用规则。　　9、使用分析天平称量前，应做哪些准备工作？　　10、在使用分析天平时，你准备如何保护天平的玛瑙刀口？11、什么是天平的稳定性、灵敏性、示值变动性和不等臂性？12、使用中的分析天平，应具有怎样的稳定性和灵敏性？13、TG-328A型和B型天平的主要不用之处有那些？　　14、为什么在称量时，只准开天平箱的侧门而不能开前门？如读数时，没有关天平门时有什么影响？　　15、称量的规则有哪些，有哪几条为保护玛瑙刀刃而规定的？16、如何使用称量瓶、干燥器的。17、称量前应如何检查天平？18、在试重过程中要注意什么？　　19、使用差减称量法时，事先应作哪些准备？20、从哪几方面保护天平的玛瑙刀口？21、称量时下列操作是否正确，为什么？猛烈开关天平升降枢？　　未关升降枢就加减砝码或取放物体？称量时，边门打开？称量前，未调节零点。　　22、为什么一定要在天平横梁托起才进行操作？　　一、实验目的　　1　　、了解分析天平的构造，掌握分析天平正确操作和使用规则。2、熟练掌握天平零点的调整方法。3、掌握天平灵敏度的测定方法。　　二、教学重点和难点　　教学重点：电光分析天平的构造和使用规则。.　　教学难点:用平衡螺丝对电光分析天平进行调零，天平灵敏度的测定。教学方法与手段：讲授、讨论、示教、指导。三、分析天平的构造原理　　1　　、分析天平的构造原理　　天平是根据杠杆原理制成的，它用已知重量的砝码来衡量被称物体的重量。在分析　　工作中，通常说称量某物质的重量，实际上称得的都是物质的质量。　　2、基本构造　　天平梁；指针；吊耳；空气阻尼器；升降枢；螺旋足；天平盒；砝码和圈码　　(1)天平梁　　天平梁是天平的主要部件，在梁的中下方装有细长而垂直的指针，梁的中间和等距离的两端装有三个玛瑙三棱体，中间三棱体刀口向下，两端三棱体刀口向上，三个刀口的棱边完全平行且位于同一水平面上。梁的两边装有两个平衡螺丝，用来调整梁的平衡位置(也即调节零点)　　。　　(2)　　吊耳和称盘　　两个承重刀上各挂一吊耳，吊耳的上钩挂着称盘，在称盘和吊耳之间装有空气阻尼器。空气阻尼器是两个套在一起的铝制圆筒，内筒比外筒略小，正好套入外筒，两圆筒间有均匀的空隙，内筒能自由地上下移动。当天平启动时，利用筒内空气的阻力产生阻　　尼作用，使天平很快达到平衡。　　(3)开关旋钮(升降枢)和盘托　　天平启动和关闭是通过开关升降枢完成的。需启动时，顺时针旋转开关旋钮，带动升降枢，控制与其连接的托叶下降，天平梁放下，刀口与刀承相承接，天平处于工作状态。需关闭时，逆时针旋转开关旋钮，使托叶升起，天平梁被托起，刀口与刀承脱离，天平处于关闭状态。称盘下方的底板上安有盘托，也受开关旋钮控制。关闭时，盘托支　　持着称盘，防止称盘摆动，可保护刀口。　　(4)　　机械加码装置　　机械加码装置是一种通过转动指数盘加减环形码(亦称环码)的装置。环码分别挂在　　码钩上。称量时，转动指数盘旋钮将砝码加到承受架上。当平衡时，环码的质量可以直接在砝码指数盘上读出。指数盘转动时可经天平梁上加10-990mg砝码，内层由10-90mg组合，外层由100-900mg组合。大于1g的砝码则要从与天平配套的砝码盒中取用(用镊子夹取)。　　(5)　　光学读数装置　　光学读数装置固定在支柱的前方。称量时，固定在天平指针上微分标尺的平衡位置可以通过光学系统放大投影到光屏上。标尺上的读数直接表示10mg以下的质量，每一大格代表1mg，每一小格代表。从投影屏上可直接读出以内的数值。　　(6)天平箱　　为了天平在稳定气流中称量及防尘、防潮，天平安装在一个由木框和玻璃制成的天平箱内，天平箱前边和左右两边有门，前门一般在清理或修理天平时使用，左右两侧的门分别供取放样品和砝码用。天平箱固定在大理石板上，箱座下装有三个支脚，后面的一个支脚固定不动，前面的两个支脚可以上下调节，通过观察天平内的水平仪，使天平调节到水平状态。　　三、分析天平的使用方法　　分析天平是精密仪器，放在天平室里。天平室要保持干燥清洁。进入天平室后，对照天平号坐在自己需使用的天平前，按下述方法进行操作：　　掀开防尘罩，将前、左、右三片叠放