2012高考化学复习基础提高课件(人教版)：4.1无机非金属材料的主角—硅.ppt

[例1]　硅及其化合物的应用范围很广．下列说法正确的是 (　　) A．硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料 B．粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应 C．反应：Si＋2NaOH＋H2O === Na2SiO3＋2H2↑中， Si为还原剂，NaOH和H2O为氧化剂 D．盐酸可以与硅反应，故采用盐酸为抛光液抛光单 晶硅 [答案]　A 1．下列关于硅的说法中，不正确的是 (　　) A．硅是非金属元素，晶体硅是灰黑色有金属光泽的 固体 B．硅的导电性能介于金属和绝缘体之间，是良好的半导体材料 C．硅的化学性质不活泼，常温下不与任何物质反应 D．加热到一定温度时，硅能与氯气、氧气等非金属 反应 . 解析：晶体硅虽然外形像金属(有金属光泽)，但实际上属于非金属；硅既有金属性，又有非金属性，其导电性也介于金属导体和非金属绝缘体之间，是良好的半导体材料．硅的化学性质不活泼(尤其是在常温下)，但常温下仍能与氟气、氢氟酸和NaOH溶液等发生反应，加热至一定温度时，硅能与氯气、氧气等发生反应． 答案：C 解析：①SiO2能与氢氟酸反应，②高温条件下反应并不能说明硅酸的酸性比碳酸的酸性强． 答案：C (2)反应后溶质成分的判断 也可用数轴表示 2．与盐溶液的反应 (1)CO2＋Na2CO3＋H2O === 2NaHCO3 (2)CO2(少量)＋Ca(ClO)2＋H2O === CaCO3↓＋2HClO (3)CO2＋Na2SiO3＋H2O === H2SiO3↓＋Na2CO3 [例2]　往含0.2 mol KOH和0.1 mol Ca(OH)2的溶液中持续地通入CO2气体，当通入气体的体积为6.72 L(标准状况)时立即停止，则在这一过程中，溶液中离子的物质的量n和通入CO2的体积V的关系示意图正确的是(气体的溶解忽略不计) (　　) [答案]　D 把多元弱酸的酸酐(或弱酸)通入其正盐溶液中，可以继续发生反应，生成相应的酸式盐． 如：CO2＋Na2CO3＋H2O === 2NaHCO3 SO2＋Na2SO3＋H2O === 2NaHSO3 H2S＋Na2S === 2NaHS. 3．将足量的CO2不断通入NaOH、Ba(OH)2、NaAlO2的混 合溶液中，生成沉淀的物质的量与通入CO2的体积之间的关系可表示为 (　　) 答案：C 4．下列物质的反应过程符合图示过 程的是 (　　) A．向CaCl2溶液中通入过量 CO2 B．向水玻璃溶液中通入过量CO2 C．向澄清石灰水中通入过量CO2 D．向水玻璃溶液中加入过量盐酸 解析：A项不反应；B项中沉淀不溶解；C项先生成CaCO3，然后CaCO3与CO2、H2O反应生成Ca(HCO3)2，符合题意；D项中生成的沉淀不溶解． 答案：C Mg与CO2反应是中学教材中涉及的内容，SO2、SiO2都为酸性氧化物，与金属Mg也应发生类似的反应，此类探究实验主要考查学生的信息迁移能力． [例]　已知Mg与CO2可反应生成MgO与C；SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物，化学性质具有一定的相似性；镁和钠的化学性质也有一定的相似性．两个研究性学习小组分别根据不同的微型课题进行研究，其方案如下： 【实验方案Ⅰ】第一个研究性学习小组用如图所示的装置进行镁与二氧化硫反应的实验． 实验药品：实验室制取二氧化硫类似于制取二氧化碳，在下列物质中选择合适的试剂制取二氧化硫：______________. A．80%的硫酸　B．浓盐酸　C．稀硝酸　D．亚硫酸钠固体　E．亚硫酸钙固体　F．饱和亚硫酸钠溶液 实验现象：反应后，发现B管壁有淡黄色粉末产生，取反应后B中固体溶于稀盐酸中产生具有臭鸡蛋气味的气体，写出B管中发生的有关反应的化学方程式：__________________ ___________________________________________________. 实验改进：你认为该装置是否有不足之处？________.如果有，请写出改进方法：_______________________________ _______________________________________________________________________________________________________. 【实验方案Ⅱ】第二个研究性学习小组进行了“实验室制硅”的研究，他们以课本为基础，查阅资料得到以下可供参考的信息： ①镁在点燃条件下即可与二氧化硅