教师交流-工作计划.docxVIP

扎其完小教师交流工作计划 为进一步推进义务教育均衡发展，扎实开展“精细管理办校，内涵发展育人”活动，实现教师资源均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，根据市、县教育局关于加强中小学教师有序流动的指导意见，结合我校教师队伍现状，制定如下实施方案。一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观， 全面实施教育内涵提升工程， 全面提 高教师队伍整体素质， 深化教育人事制度改革， 淡化教师的校籍管理， 强化区域内统筹管理， 充分发挥骨干教师的示范和引领作用， 加快建 立科学、均衡、 人文、灵活的用人机制 , 促进城区义务教育高位均衡 和内涵发展。 二、基本原则 坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配 置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合， 个人成长与教育均衡 相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。 三、交流对象与条件 1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。 2、凡在扎其完小任教满 6 年（男 48 周岁以下、女 43 周岁以下）的 教师，应有计划地进行交流。 3、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。 4、评选特级教师及市级以上学科带头人、骨干教师等，必须具备在 边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。 5、申报小学高级、中学高级教师职务资格的教师，必须具备交流任 教半年及一年以上的经历。 6、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校