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被帮扶教师工作计划 宝兴县硗碛藏族小学嘎日村小 张莉 我是宝兴县硗碛藏族小学的一名村小教师，自参加工作以来，我 对自己应尽到的职责和自身的差距感到十分不安。 我应该不断完善自己，充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。为全面落实《宝兴县“希望工程·同 e 堂课”项目试点》工作中的任务和要求，同时积极发挥一线教师的真正作用。 为此我与中心校教师王老师和赖老师结成帮扶小组，希望在王老师和赖老师的带领下， 努力学习，尽快成长！在结成帮扶小组后， 我将认真履行自己的责任和义务， 学习新课改的相关理论，努力发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。 二、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点， 以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步。三、具体措施： 1、每学期至少上交 4 篇以上教案让帮扶教师给予指导，以便提高自 身分析教材处理教材的能力。 2、每月至少向帮扶教师开课 1 节，请其给予指导，并认真听取详尽 的导评，以便帮助自身教学基本能力的提高。 3、每月至少听帮扶教师上一次示范课。 4、每学期在帮扶教师的帮助下完成设计方案，并向帮扶教师作校内 汇报课一节。 5 、每月对结对帮扶工作进行书面小结， 每学期对结对帮扶工作进 行书面总结，选择自己日常工作中遇到的问题， 在帮扶教师指导下开 展行动研究，形成研究报告，每学年至少写 1 篇心得或体会，总结经 验教训，做好材料的整理收集。 四、在帮扶教师的指导下完成一定的任务： 1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。 2、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的 能力。 3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。 4、经常总结教学的反思和随笔。 五、积极参加学校组织的各种活动，特别是汇报课和公开课，及时交 流，认真思考，在活动中交流与成长。 每学期至少上一节校级公开课。 六、平时加强学习并注意积累资料，做好教育教学笔记，做好学习活 动的资料收集与整理（纸质及电子档案）。 总之，希望经过帮扶教师的指导，能顺利了解课改动向，解读课标， 研读教材，树立热爱学生的思想， 确立为社会主义教育事业奋斗的远 大志向，为建设硗碛教育事业新篇章做出应有的贡献！