职业道德与法律第一课(新).pptxVIP

职业道德与法律;无规则不成方圆;道德与法律有什么不同？;第一单元 习礼仪，讲文明; 小明上课时很怕站起来回答问题。很多时候他知道答案，但又怕自己回答不好，因而不敢举手，有时候老师指定他来回答，他会显得犹豫、畏缩。要是回答得不够准确，他会灰心、自责，暗暗地想：“看来我真的不行”。即使答对了，他心里也会不踏实，觉得自己是侥幸，愧于接受老师的好评。小明觉得自己的自尊心太强了，使自己不敢表现自己。;3、我们的自尊心和自信心一般会受到哪些因素的影响？;;彼得.丹尼尔小学四年级的时候，常遭到班主任菲利普太太的责骂：“你功课不好，脑袋不行，将来别想有什么出息！”彼得到26岁时还大字不识几个。有一次，一个朋友念了一篇《思考能致富》的文章给他听，彼得深受震动，从此发愤图强，变成了另外一个人。后来，他事业有成，买下了他当年打架闹事的街道，并且出了一本书,名叫《菲利普太太，你错了》。; 爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师的评价是：“反应迟钝，满脑子不切实际的幻想。”爱因斯坦后来成为举世闻名的科学家，他死后，还有许多科学家在研究他的大脑和常人的不同之处。; 罗丹的父亲曾抱怨自己有个白痴儿子。在众人眼中，他也是个前途无“亮”的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也。罗丹后来成了法国杰出的现实主义雕塑家。; 我国改革开放的总设计师邓小平身高156cm； 建立了世界上第一个苏维埃社会主义共和国、深受前苏联人民爱戴的列宁身高156cm； 雷锋身高156cm，并未影响他成为一个时代青年的楷模； 曾横扫全欧洲，被无数人崇拜的拿破伦身高162cm?。;1、身高和未来的前途有着直接必然的关系吗？ ;使人产生“第一印象”要多长时间？;仪容仪表整洁端庄； 言谈举止真挚大方； 服装饰物搭配得体； 表情自然舒展。; 第一节 仪 容 一、仪容修饰 一个人的容貌,包括五官的搭配和适当的发型衬托。 仪容美 自然美 修饰美 内在美; 二、仪容修饰的基本要求;;（二）化妆适度; ;;（三）头发修饰 ;;女性: 长发不过肩;;衣服穿对还是穿错，注定是不一样的结果。; 一、服饰礼仪的基本原则 （一）TOP原则 Time （时间） Occasion（场合） Place（地点）; （二）色彩原则 红色：热情、奔放、喜庆、欢乐、吉祥、勇敢、活泼、浪漫 黄色：光明、愉快、和平、稳重、权威 紫色：高贵、华贵、庄重、优越 橙色：快乐、热情、活动 ;绿色：生命、新鲜、青春、新生、自然、朝气 蓝色：宁静、智慧、深远、秀丽、开朗、健康、高尚 白色：纯洁、高尚、坦荡、冷酷 灰色：庄重、大方、中立、谦逊、平凡等 ;女士衣裙;;二、着装的基本要求;穿法 ;鞋 鞋跟 颜色 黑色 藏青色 灰色 暗红色 袜 颜色 图案 ;职业女士裙装禁忌;女士穿戴禁忌;;（二）男士西服着装;;2、领带配套——西装的灵魂;不同款式领带的选择; 所有领结中最容易上手的 ，适用于各种款式的浪漫系列的衬衫和领带 。;温莎结;3、衬衫配套;4、鞋袜配套;5、慎穿毛衫、巧配内衣 6、公文包 商界男士的“移动式办公桌” ;7、西装的三原则 三色原则 ：三色指的是身上的颜色 不应超过三种 。 三一定律 ：“三一定律”指的是穿西 服套装时，鞋子、腰带、公文包应为同 一颜色。 三大禁忌 ①没有拆袖上的商标。 ②乱穿袜子。 ③西装上衣下面的两个口袋不能放东西。;包、皮带、鞋颜色协调;男士穿戴禁忌;举止仪态;正确的站姿;正确的坐姿;正确的走姿;交往礼仪;遵守交往礼仪的意义P18-19 [1] 遵守交往了礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。 [2] 遵守交往了礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。 [3] 遵守交往了礼仪的基本要求，可以展示我国人民将文明、讲礼貌、热情大方、自尊自强的良好精神面貌，有利于增强国际交往。;如何养成遵守交往礼仪的习惯？;区分： 校园礼仪 家庭礼仪 公共场所礼仪;校园礼仪;按照交往礼仪的要求，把下列情境中应做到的礼仪补充完整。 学生如遇特殊情况，不得已在老师开始上课后才进入教师，应做到： （1）到教室门口应先停下脚步，如果教室门关着，应轻轻敲门， ，才能进入教室。 （2）在走向自己座位时，应注意 （3）走到座位前，在放书包或拿东西时应 （4）在坐下后，应;握手礼;何时握手;握手姿态;握手顺序;在正式场合，握手时伸手的先后次序主