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四年级课外活动工作总结 　　篇一：②2014～2015学年度第一学期四年级课外活动总结 　　2014～2015学年度第一学期四年级 　　课外活动总结 　　堕却乡中心小学：浦金飞 　　紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,搞好课外活动至关重要。现将本学期课外活动情况总结如下： 　　一、任务完成情况 　　本学期圆满完成了教学任务，学生在各方面都有了不同程度的提高。特别是在音体美等方面，提高幅度较大。在各种能力的培养上，也有不同程度的提高。 　　二、取得成绩的经验 　　1、有计划、有目的的开展活动，活动内容符合学生实际。 　　2、活动及时，保证了活动的时间。 　　3、给了学生一定的空间，让他们自定内容，调动了活动的积极性。 　　4、在活动中培养了学生的动手动脑能力，还有组织能力和领导能力。 　　三、存在的不足 　　1、学生的自主性虽然调动起来了，可是太过于自主了，就是无纪律了，学生比较随意，质量没有保证。 　　2、在活动过程是，教师缺乏指导。 　　3、部分学生自主意识差，自控能力弱。 　　4、活动内容因为是学生自定，教师缺乏把关。 　　四、改进的具体措施 　　1、制定合理、切合实际的计划，有计划，有记录，有总结。 　　2、在学生自定内容的基础上，老师教师要严把质量关。 　　3、教师要有耐心，对学生进行适当的指导，以保证活动质量。 总之，在今后的教学工作中，要把课外活动放在一个很重要的位置，不能轻视，它既可以开阔学生的视野，又可以提高学生各方面 的能力，还可以辅助教学，提高学生的成绩。因此，在下学期，一定努力将课外活动进行得有声有色。 　　堕却乡中心小学浦金飞 　　二〇一五年一月十二日 　　篇二：课外活动工作总结 　　前东小学2013——2014第一学期三年级 　　课外活动工作总结 　　总结人：顾顺怀 　　《教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由?应试教育?转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。 　　我们三年级学生一共有40人，其中男生22人，女生18人，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作： 　　一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识 　　实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。 　　课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。 　　二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作 　　多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 　　1、以人为本，增进健康。 　　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们， 　　使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 　　2、结合竞赛，常抓不懈。 　　学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一