如何成为一个合格的讲师.pptVIP

讲师应备的能力 讲师常见的障碍 讲师应履行的义务 讲师的角色 分析学员 课堂学习效果： 83%来自视觉 11%来自听觉 3.5%来自嗅觉 1.5%来自触觉 1%来自味觉 讲师的授课表情 讲师的目光语 手势语的应用 * 如何做一名合格的讲师 心态故事如何破冰，凭什么讲讲什么为什么听你讲？ 破冰课程导入第一次认可专题现装入题湖动专业术语互动专业外知识涉及 第一阶段的高潮第二次认可，游戏互动转题经典总结 互动；计划与执行那个更重要细节作的好 合格讲师的标准 内在条件 外在标准 知识积累 语言组织 应变能力 礼仪运用 服装搭配 肢体语言 口述表达 眼神交流 互动时机 讲师应有的条件 1、敬业的精神；自信、积极、责任感、热忱、 2、良好的形象；言谈举止、仪容、仪表、健康 讲师应有的条件 3、正确的观念；价值观、信念 4、必备的素质；品德素质、智慧素质、知识素质、阅历素质、心理素质、生理素质 1、专业力：所授课的专业知识及相关的边缘知识 3、亲和力：自然大方温文而雅；不孤傲 2、表达力：语言（普通话）、肢体、表情 4、记忆力：关键数字及术语的阐述 讲师应备的能力 5、观察力： 眼神交流、学员反映 6 、持续力：激情、气息、氛围的延续 7、激励力： 相信你可以、获取信心 8、借 力