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在七年级学生大会上的讲话(共9篇) 　　在七年级新生入学培训大会上的讲话　　七年级的全体同学：大家上午好!　　在这暑气未退，清风徐来的宜人夏日里，我们满怀喜悦之　　情迎来了在座的123名七年级新同学。在此，我代表四面城中学全体教职工和238名在校的学生向你们表示热烈的欢迎。同时真诚的祝贺我们七年级的123名新同学光荣地成为四面城中学的学生!　　在这里，我首先向同学们介绍一下刚刚发榜的九年级中考　　情况：应届毕业生105人，重点高中定向指标个，另加1名奖励指标。我校今年中考611分以上37人，第一批次录取27人以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会　　慎重，学校、家庭、老师、家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，在校做个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。结合自身实际，认真反思自己，有则改之无则加勉。从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而为之。　　二、纪律意识，是你们的未来对现在的需要　　“千里之堤，毁于蚁穴”。事实上，那些无所事事、不求上进的学生，缺乏长远的打算，放任自己的野性，如果没有校规校纪对他的约束，一旦流入社会，必然会跌跟头、撞南墙。到那时再痛心疾首，后悔当初，为时已晚，于事无补，如果以这样的代价换取自己的成熟和觉醒，我觉得成本太高。自由散漫、无视纪律的恶习即使是没有发展到违法犯罪的地步，对自己生活的影响也是极大的。我们每个人都要认识到：规则不是束缚人们手脚的绳索，是引导他们进入文明世界的途径。充分的自由来自严格的自律。养成规则意识的最终体现就是在无人坚守的情况，也能遵守，转变成为人内在的一种驱动力。社会是一个整体，人与人之间遵守规则，会使生活变得愉快、和谐和安定。作为一名中学生，已经具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具备较强的组织纪律观念和自我约束的能力。没有自我约束能力的中学生是不合格的中学生，是没有前途的中学生。我希望同学们不要只靠老师　　的约束，而是靠自己的自律、自强。同学们要经常自我教育，经常反省自己的行为好不好，自我教育是一个受益终生的良好习惯。自我教育有三种层次：第一种，自我教育好的学生，他们根本不用老师去管教，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。再一种是，要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下行为规范、成绩较好，虽然大错不犯，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道自我教育，又不能够听从老师的管理，他们会无法在学校立足，他们也会无法在社会立足，一生一事无成。我希望同学要及时反省自己的行为，及时修正自己的行为，及时提高自我教育的效果。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正优秀。一两个顶尖的优秀行为也抵不上一个优秀习惯。行为优秀是暂时的、偶然的、孤立的，缺乏后继性，只有习惯优秀，才能行为优秀。　　同学们，今天我们利用下午这段时间在这里举行纪律教育大会，对全体学生进行纪律教育。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；希望广大同学按学校要求，严以律己，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习习惯和生活习惯，人人争做文明、守纪的优秀中学生。　　初一年级的同学们：　　你们好！受学校行政会和年级组委托，今天给同学们做一次心理方面的教育，我现在的身份是一名心理辅辅导导教师，在后面的讲话中我以政教主任的角度进行讲，首先，初一的学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、单相思等心理异常现象。　　学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使存在着一定的特殊性，而对一个成长中的关键转变期，帮助你们顺利完成这一转变，是班主任工作的重要内容。　　一、初一学生的特点　　1.成熟性与幼稚性的统一。与小学生相比，初一学生开始进入少年期，身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，如能够自觉地根据教学的要求知觉有关的事物，有说明书记忆日益占主导地位，抽象思维开始战胜优势。但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。你们刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有很有限，你们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然