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高等文体写作训练教程 基本文体写作 （习题） 上册 基本文体写作 第一编 文学写作 第一章 文学写作概述 基本概念 文学写作 文学 文学写作主体性 自由情感 正义精神 敏感人格 内倾直觉型 无我意识 语言感觉 文学写作思维特征 隐喻 赋形思维 文体思维 文体 文学文体 复习思考题 在写作学的意义上如何理解文学？ 文学写作主体的要素有哪几个部分构成？ 你如何理解“文学创作活动是一种创世活动”这样的提法？这一提法对创作者赋予了哪种素质要求。 由《杭盖怀李陵》，试说说你对正义精神的普适意义的理解。 文学写作为什么需要敏感人格？ 文学写作思维的特征是什么？ 什么是文体思维和文学的文体思维？ 请从文体重心、思维方式和文体元素几方面来区分诗歌、散文、小说的文体区别。 诗歌的写作 基本概念 诗歌 意象 藏意于象 想象 意境 空间感觉 生命精神 文体外形 韵律 节奏 感觉变异 复习思考题 试谈“象”与“物”的区别及其主体性。 怎样理解诗歌必须在“象”的框架下言说？ 为什么说想象是形象思维的本质？ 试举例说明诗歌的形象变幻。 为什么说意境超越于意象？ 为什么说自由超脱掉生命精神是诗歌意境的本质？ 以《错误》为例谈诗歌的节奏美。 黑格尔所谓的“诗的表现方式”是什么？ 为什么说诗歌创作的“赋形\路径”是“一体化”的？ 第三章 散文的写作 基本概念 散文 情思 自由感知 韵致情味 本色 精致的感觉辨析力 散文写作的赋形思维 古典散文 载道 言志 复习思考题 谈谈你对散文文体“情”与“理”互依互存的状态度理解？ 散文写作中的感知状态与日常生活动感知状态区别何在？ 谈谈你对散文“形神俱‘散’”的理解。 散文能有韵致情味，需要写作主体具有什么样的生命境界？ 本色当有刚有柔，请问你是如何处理散文的本色基调与韵致情味道的关系？ 散文文体的感知思维与诗歌的感知思维有何区别？ 如何理解散文文体的赋形思维中的重复思维的特点？ 现代散文为何极重个性张扬？ 散文文体如何在适应自己文体特点的前提下承担社会责任？ 第四章 小说的写作 基本概念 小说 虚构 个体化 生命体验 时态选择 叙事语气 情节 情节内在化 反讽 短篇小说 长篇小说 重复性渐进 重复平列 对比性渐进 对比性平列 小说分形思维 现代性说话 小说写作智慧 复习思考题 浅谈小说和散文的本质区别。 小说创造的虚构世界与现实世界的关系是怎样的？ 《钢铁是怎样炼成的》是怎样“完整地”展现保尔的“焦灼”的？ 谈谈现代性在视点选择、时态选择和叙事语气上的特征。 谈谈对小说情节的“奇特化”的理解。 为什么说小说情节的“内在化”不等于没有情节？ 谈谈反讽的悲剧性。 小说文体的写作策略如何处理对抗与协调的关系？ 第二编 科研写作 第五章 科研写作概述 基本概念 科研写作的内容规范 科研写作的形式规范 科研写作主体性 知识意识 科学精神 科学秩序感 当采意识 当采学科 回采 试采 当采原理（逻辑） 科研文化 方法意识 整体意识（哲学意识） 方法的辨证意识 方法的立体意识 复习思考题 什么是科研写作？ 科研写作的类型有哪些？ 科研写作的特征是什么？ 为什么要培养科研写作者的科研写作的主体性？ 谈谈“知识意识”和科研写作的内在联系？ 怎样理解“知识意识”和写作散文的内在联系？ 为什么说科学精神就是科学秩序感？ 为什么要运用其他人文科学与科研写作中的重要意义。 第六章 学术述评的写作 基本概念 学术述评 学术综述 学术论文 学术写作规范 整体感 客观感 逻辑感 简洁感 评定写作规范 到位感 说服感 卓识感 公正感 复习思考题 学术述评定文体是什么？ 学术述评定功能是什么？ 学术述评写作目的是什么？ 王国维所谓大学问家的“三种境界”是什么含义？ 学术述评定文体规范和写作要求是什么？ 时代写作文化精神怎样在述评写作中具体实现？ 述评写作的行文语言有什么样的具体要求？ 对学术述评写作的思维素质和能力的要求是什么？ 述评为什么要追求“竭泽而渔”的治学策略？ 第七章 学术论文的写作 基本概念 学术论文 学年论文 课程论文 毕业论文 学术感 创新感 论证感 类型感 说明型 义理 词章 考据 复习思考题 学术论文具有哪几方面的功能意义？ 展开论证一个学术观点，需要用哪些集中思维操作技术？ 学术论文写作中的赋形思维的含义是什么？ 怎样把握学术论文写作中的写作智慧、写作策略？ 怎样回避学术论文写作中的写作禁忌？ 怎样在学术论文写作中体现写作文化？ 桐城派的“义理、词章、考据”是关于学术论文哪个方面的审美要求的？