关于百年新公民职业学校合作计划及筹建两所新公民 ... - 南都公益基金会.pdfVIP

南都公益基金会第一届理事会第三次会议文件 关于百年新公民职业学校合作计划及筹建两所新公民学校的说明 2008 年，新公民学校项目计划筹建6 所新公民学校，包括2 所百年新公民职 业学校；4 所义务教育阶段新公民学校（小学与初中），一所为北京朝阳京华希望 学校，一所为北京大兴新苑学校，此外，在广州、上海或浙江筹备改建 2 所新公 民学校。 目前，南都公益基金会与北京百年农民工子弟职业学校合作建立百年新公民 职业学校的计划已完成；北京朝阳京华希望学校、北京大兴新苑学校分别提交了 筹建为新公民学校的申请报告，南都基金会对这两所学校进行了认真考察与论证； 在广州、上海或浙江筹备改建 2 所新公民学校的工作还处于前期洽谈。在此，我 向大家说明一下百年新公民职业学校合作计划和北京朝阳京华希望学校与北京大 兴新苑学校考察论证情况。 一、百年新公民职业学校合作计划 （一）为什么开展百年新公民职业学校合作计划 1、职业教育是新公民学校发展的目标 流动儿童义务教育阶段上学难，而进城农民工子女初中后教育问题更加严重。 目前，流动儿童在城里只能上到初中，初中后必须回到原籍继续求学，然而由于 他们四处流动的生活，很少孩子能回到老家继续上高中。没机会回去上高中的同 学，绝大部分不愿再回到原籍，希望能在城市发展，成为城市中的一员。 职业教育可以帮助留在城里农民工子女就业，防止他们成为新的社会弱势群 体，促进社会和谐的发展。职业教育还可为社会提供合格技术人才，解决城市快 速发展造成了工人短缺的问题，促进经济发展。然而，职业教育不同于普通教育， 它的特点是需要较高的投入，绝大部分农民工家庭无力负担，需要社会的资助。 因此，2007 年，南都基金会设计新公民学校项目时，把发展新公民职业学校 作为了发展的目标之一，当时提出了分步走的战略，即先办小学、初中，最后建 职业学校。 2、百年职校开发了一个成功的农民工子女职业教育的模型 北京百年农民工子弟职业学校于2005 年成立，是经北京市教育主管部门正式 1 南都公益基金会第一届理事会第三次会议文件 批准的国内第一所为贫困农民工子女提供职业教育的免费学校。它的经验和特点 主要有几个方面： （1）有效的资源组合，保证了免费职业教育的可持续发展。学校有众多的支 持企业；教师团队主要来源于退休人员，以及各类企业和组织的志愿者。百年职 校在沟通社会资金和人力资源上非常成功。 （2）廉洁高效的职业经理人管理模式。百年职校由企业的职业经理人创办， 她们把丰富的管理经验用于学校的管理和教学。百年职校的管理团队坚信 “透明 干净”和 “高效”两个方面缺一不可，建立并通过了ISO9000 质量管理体系认证； 把募捐和教学两个方面的工作全部纳入该系统，随时接受内外部的审核。 （3）以就业为目标。百年职校的管理教学团队来源于企业，了解市场，了解 企业的需求。学校以培养企业欢迎的工人、百分之百的就业为目标。学校在教学 实践中不断调整课程，彻底打破传统教学中重理论轻实操的习惯，课程设置适应 学生的实际情况和就业市场的需求，大幅度增加实操和实习课程，开发了一套适 合农民工子女的常识技能丛书。学校培养的学生受到了企业的好评。 （4）重视育人质量。“多一所学校，少一所监狱”是百年职校办学理念。学 校把品德教育作为全体老师和志愿者工作人员共同的任务，改变说教式教学，通 过日常教学，学习和行为习惯的培养，纪律约束和检查，专家讲课，辅导员个别 辅导、义工实践等等方面相互作用达到对学生正面影响的效果。 （5）争取政府和企业的支持和信任。百年职校积极与政府有关部门沟通，在 有些条件不达标的情况下，由于管理与教学质量突出，获得了教委的学历认可， 非常不易。百年职校同时依靠企业，教学和实习都有保证。 鉴于百年职校的成功模式，以及在非营利、中硬件、高质量、面向贫困农民 工子女、促进社会融合、可持续发展等问题上与南都基金会新公民学校高度吻合， 与百年职校合作，建立百年新公民职业学校，能够快速有效地推动新公民职业学 校的发展。 （二）实施方案 南都公益基金会与百年职校合作，百年职校提