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大班探索性活动区游戏：数字密码箱 游戏来源 在玩角色游戏娃娃家前，妞妞从家中带来了一个玩具密码旅行箱，小朋友看见了都围了过来，他们对旅行箱上的密码锁产生了好奇心。有的说：“这个锁要怎么打开?”“我知道这个是要有密码的”孩子们都很感兴趣地围着密码箱。因此，我想孩子们对密码锁感兴趣并且本班孩子在数学方面偏弱，是不是能自制个有关数学的密码箱投放在区角，从而提高和激发孩子们对数学的兴趣。因此，我班的密码箱便诞生了。 预期目标 1.能主动观察发现图片数字的规律，运用所学的10以内加减、相邻数、分解等知识进行解锁密码。 2.掌握开解密码锁的正确方法。 3.能与同伴合作游戏。 图 片 材料投放 用牛奶箱、鞋盒自制的密码箱2个及各种颜色的密码锁若干。 游戏玩法 1.根据密码箱上的提示进行运算，找出密码。 2.每个密码锁上有3个密码，按顺序解开并且密码锁的方向要与图示一致。 3.可合作进行挑战密码锁。 游戏推进 一 ： 观察分析 观察：孩子们对新投放的密码箱兴趣都很高，豆豆对着正在玩的小白说：“我也想玩，我们一起玩好吗。” “好啊，这个我解不开，你来试一下吧”小白回答到。没过多久，豆豆和小白很快的就把密码箱打开了。小白说：“真好玩，我还想再玩。”豆豆指着另一组在玩的杨涛他们说：“我也想玩，那我们等他们玩完了，拿我们的密码箱和他们交换一下吧。” 分析：幼儿能主动观察图片，并在和同伴