2018高考总复习数学(理科)课件:第二章 第17讲 导数与函数的极值、最值.pptVIP

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  • 2019-04-30 发布于陕西
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2018高考总复习数学(理科)课件:第二章 第17讲 导数与函数的极值、最值.ppt

1.注意定义域优先的原则,求函数的单调区间和极值点必 须在函数的定义域内进行. 2.利用导数研究函数的单调性、极值、最值可列表观察函 数的变化情况,直观而且条理,减少失分. 3.求极值、最值时,要求步骤规范、表格齐全;含参数时, 要讨论参数的大小. 4.求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点, 要通过认真比较才能下结论.一个函数在其定义域内最值是唯 一的,可以在区间的端点处取得. 5.“f′(x)0[或 f′(x)0]”是“函数 f(x)在某区间上为增 函数(或减函数)”的充分不必要条件;“f′(x0)=0”是“函数 f(x)在 x=x0 处取得极值”的必要不充分条件. 6.由不等式的恒成立(存在性)求参数问题.首先要构造函 数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而列出相应的 含参数不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构 造函数,直接把问题转化为函数最值问题. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第17讲 导数与函数的极值、最值 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.能利用导数研究函 数的单调性,会求函 数的单调区间(其中多 项式函数一般不超过 三次). 2.会用导数求函数的 极大值、极小值(其中 多项式函数一般不超 过三次);会求闭区间 上函数的最大值、最 小值(其中多项式函数 一般不超过三次). 3.会利用导数解决某 些实际问题 20

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