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第5课 老子、孔子和百家争鸣 大兴三中 王朝霞 四川成都青羊宫 美国最高法院 门楣上的雕塑 同学们，在课前收集诸子百家资料和自主学习过程中，你有何感想？ 战国时期的铁制农具 1、这些思想家集中出现于哪一历史时期？ 2、春秋战国时期的社会发生了哪些变化与这一时期思想活跃有关？ 请思考： 春秋列国形势图 姓名：李耳，字聃 职务：守藏史 著作：《道德经》 国籍：春秋楚国 一、老子 我无为 而民自化 我无欲 而民自朴 我无事 而民自富 我好静 而民自正 ——道德经 姓名：孔丘，字仲尼 国籍：春秋鲁国 职务：官吏 私学教师 二、孔子 樊迟问仁。 子曰：爱人。 议一议：从《孔子讲学图》中，你发现了哪些历史信息？ 三军可以夺帅，匹夫不可夺志 人不堪其忧，回不改其乐 当仁不让 三人行必有我师 知之为知之，不知为不知 你从中学到 了哪些人生 智慧？ 曲阜孔庙大成殿匾额 三、百家争鸣 泛指数量多 阐发观点 互相辩驳 法家 儒家 道家 墨家 纵横家 阴阳家 兵家 战 国 时 期 姓名 学派 观点 分组归纳交流，并完成下表： 墨翟 “兼爱”、“非攻” 墨家 孟轲 庄周 韩非 儒家 道家 法家 民贵君轻 集权、法治 顺其自然 情境再现： 面对列国纷争和社会变革，假如你是儒家、道家、墨家和法家的代表，你会怎样阐述你的观点呢？ 知识迁移： 诸子百家的思想发展到今天 体现在我们生活中的哪些地方？ 和谐 法治 平等 公正 友善 板书设计： 春 秋 战 国 秦 老子 孔子 道法自然 仁者爱人 兼爱非攻 民贵君轻 顺其自然 中央集权、法治 墨子 孟子 庄子 韩非 * *