授课课件(消费和消费观).pptVIP

《消费与消费观》;《复习》;;选择 ，说明此人赚钱能力强，可惜你的花钱能力更强。;选择 ：说明你的理财观念是冲动型的，常常买些用不着的装饰，又不擅于另开财源，需要一个擅于管帐的人帮助你。;;校园COOL哥;;“求同心理”;;;“求异心理”;;“求名心理”;“求实心理”;最近比较烦;盲 目 从 众 不 可 取， 过 分 标 新 吓 死 人， 虚 荣 攀 比 活 受 罪， 理 智 求 实 乐 融 融。 ;“做理智的消费者”;;适度消费也称合理消费。既不超前，也不落后，而是要量入为出。要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。 ;这幅漫画你看出了什么？;统筹兼顾 合理消费;同学们，让我们给地球疗一疗伤吧！;“五彩斑斓”的世界 ;保护环境 绿色消费;;勤俭节约 艰苦奋斗;如果不是左边竹竿上还晾晒着衣服，无论如何也不能让人相信这样的房子里还住着一大家人。(贵州省大方县） ;“富裕”这个概念，在当地老百姓眼中应该是这样的。 ;这是村委会墙上公示的月度救济粮发放名单。它提示我们这里的人们处于什么样的生存状态。 ;为了能上学，这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过。 ;孩子们每天只吃两顿这样的“饭”。这个孩子还没来得及吃完就上课了。记者特地闻了闻，“饭”已经发馊变味。下课后，这“饭”会被吃得一粒不剩。;;小结:; 一些中学生的电脑、M