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　　培养专注力的加减乘除 　　－－实验小学家长学校发言稿 　　各位家长，大家晚上好！ 　　非常荣幸代表103班的家长，坐到讲台上。 　　我是双胞胎的妈妈，与在座的各位一样，我是一年级新生的家长，也有别于大家，我是一名老师，现任甬江街道中心幼儿园园长。 　　虽然这辈子只能在幼儿园折腾，无法毕业，也算是一名为人师表、桃李满江北的人民教师。 　　别以为妈妈是老师，孩子就很优秀，事实恰恰相反，孩子们的成绩平平。 　　我是个懒妈妈，个人崇尚快乐童年、自由发展，崇尚那句童年是一次旅行而非一次赛跑，幼儿园没有安排任何学习任务，仅是享受童年。 　　所以，现在的学习，真是考验我们、考验孩子。 　　所幸的是，儿子们的专注力被老师们集体肯定，班主任戴老师强调，能专注听课的孩子才能走出吃老本的误区，学习效果才能立竿见影，学习成绩才能节节高升。 　　若主餐吃不饱，塞再多的副食都无济于事。 　　当下我就决定了，可以与大家分享，如何培养孩子的专注力。 　　听起来像是专家的口吻，看起来是可以写一本专著的题目，其实，我仅是与大家分享我的一点小经验，也未必适合每个孩子，有说得不当的地方，也请大家指正批评。 　　众所周知，好动是孩子们的天性，如果您的孩子哪天忽然不闹腾了，估计我们也该担心他是否身体不适了或者情绪不对了。 　　但是，进了学校、进了课堂，最好能保证孩子们在40分钟内认真听讲、积极反馈。 　　在此，我用数学中的符号加减乘除来罗列培养专注力的小方法，供大家参考一下 　　一、培养专注力要做加法把孩子的兴趣与专注力结合起来 　　兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子们也是如此。 　　父母是最了解孩子的，你们肯定知道他对什么最感兴趣。 　　以听故事为例，他对什么感兴趣就讲什么。 　　他爱恐龙，我们就收集恐龙的各种百科、故事，逐一慢慢呈现。 　　他爱植物大战僵尸，我们也允许他购买介绍各种植物名称与不同技能的书籍共同阅读。 　　我们也可以将角色打乱，自编故事来与孩子玩听说游戏。 　　除了阅读，推荐一些活动，适合孩子参与，也能有效地提高孩子的专注力。 　　围棋、拼图、智慧珠……这些活动对孩子空间感知、记忆能力、逻辑思维等都有积极作用，最主要的还是磨练了专注力。 　　可以根据孩子的水平，设置活动的难度，让孩子们体验成功的喜悦，再逐步提高挑战性，增加活动难度。 　　其实只要是安静的活动内容，只要有兴趣，我们就可以引导孩子在这方面深入玩下去，达到为专注力加分的效果。 　　二、培养专注力要做减法从多种感官到单一感受。 　　电视，孩子们肯定是喜欢看的，为什么？因为刺激点多啊，又能看动态影像，又能听精彩声音，视听结合，变化不断，自然能吸引孩子。 　　但是，到了教学课堂，最重要的还是单一的感受听。 　　这中间如何有效过渡呢？我们可以尝试慢慢减少感官刺激。 　　依然以讲故事为例分三步走。 　　第一步，利用绘本，视听结合，这个大家都理解，我就不赘言了。 　　第二步，与孩子面对面，绘声绘色地讲述故事，为什么要面对面？是为了方便我们观察，当孩子与我们眼神有交流或者做沉思状，必定是认真在听，反之，眼神游离，左顾右盼，则需要我们重新吸引他，怎么吸引，前面已经要求了绘声绘色。 　　我想没有哪个孩子不喜欢父母亲自演绎故事的，最开始可以是十分钟，讲完故事问几个与故事内容、情节相关的问题以检验孩子是否认真在听，然后慢慢延长时间到十五分钟。 　　过了这第一关，我们就做个减法，走第三步，由录音机、电脑或者手机来讲故事。 　　由多种感官刺激缩减到单一的听，对孩子们的专注力是个很好的考验。 　　这里我推荐一个软件，叫做懒人听书。 　　现在苹果手机是街机，几乎人手一个，我们可以好好利用智能手机的优势下载方便我们生活的应用程序。 　　这款软件是免费的，里面涵盖的内容却不少儿歌、故事、寓言、名著欣赏一应俱全，晚上睡前给孩子听一两集，日积月累，孩子们的专注力就上去了。 　　三、培养专注力可以做乘法精彩游戏玩出专注力 　　游戏，是孩子们最喜欢的，在游戏中训练专注力，往往能起到事半功倍的效果。 　　这里也推荐几个小游戏供大家参考 　　1、听数字写数字。 　　最初可以是5、6个数字为一组，你读他写，每组数字朗读两遍。 　　之后可以从朗读次数减少为一次、朗读速度增加一倍、数字数量增加几个等方法逐步增加难度。 　　孩子准确完成的时候别忘记及时鼓励。 　　如果觉得非常困难，则要适时调整难度，避免打击孩子自信心。 　　也可以通过互换角色，由孩子朗读数字，父母书写，孩子当老师逐个检查，有时候你们可以故意写错一两个数字，检验他的专注力，也在他面前示个弱，增加他的自信心与参与游戏的兴趣。 　　2、扑克游戏 　　随意寻找三张扑克。 　　比如黑桃、红桃6与草花5。 　　说好游戏规则，寻找红桃6。 　　让他盯住