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　　小学廉洁文化进校园活动方案 　　2011—2012学年度 　　为了继续贯彻落实中国共产党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，大力推进廉政文化进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村，我校按照《晋江市教育系统廉政文化进校园活动意见》，切实把廉政文化带进校园和廉洁教育工作落到实处，现结合我校的实际，制定出2011年度廉政文化进校园深化活动方案。 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以《实施纲要》为总指南，开展丰富多彩的反腐倡廉宣传教育和实践活动，培养学生勤劳节俭、廉洁奉公、遵纪守法的美德。 　　二、工作目标 　　1、继续开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的廉政文化进校园的宣传教育活动，把廉政意识和观念逐渐渗透到学生的日常学习和生活当中。 　　2、利用教育的双向性，加强廉政文化进校园与进家庭、进社区的有机结合，达到学生与家长、教师、社区及更大范围人员的互动，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。 　　三、活动的形式和内容 　　廉政文化进校园要结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，根据青少年学生特点，发挥教学主渠道作用，结合学校德育工作和校园文化建设，对学生广泛开展廉洁教育。 　　1、利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。 　　充分发挥广播、板报、宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。 　　2、加强廉政教育，促进领导干部廉洁行为。 　　在学校行政中开展廉政教育活动，真正做到廉洁从政、依法治校。 　　组织行政干部学习四大纪律八项注意等廉洁自律有关规定，特别是学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话中对加强领导干部作风建设提出的八点要求，认真执行党纪政纪、法律法规和各项管理规章制度，不断提高廉洁自律意识，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。 　　不断促使学校行政以身作则，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 　　3、加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。 　　把廉政教育作为师德师风建设的重要内容，在教师中开展党风党纪教育，突出依法治教、廉洁从教要求，整肃教师从教纪律，规范师德行为，提高教师职业道德素质，以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。 　　4、发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。 　　结合小学品德与社会课、品德与生活课以及其他学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。 　　选取各科教材中的廉政文化材料，把廉政教育纳入德育课程，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。 　　5、开展主题教育活动，丰富校园廉政教育载体。 　　利用升国旗仪式、校会、班队活动，文化艺术节、社会实践等校园德育和文化载体，根据贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，在学生中开展敬廉崇洁、诚信勤俭为主题的九个一教育活动 　　1出一期以敬廉崇洁、诚实守信、勤俭节约为主题的黑板报。 　　2以书香校园为载体，要求学生阅读一本廉政知识读本或廉洁故事。 　　3写一篇发生在自己或身边的廉洁故事。 　　或写一篇与廉洁有关的读后感。 　　4开展一次以节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米为主题的活动。 　　5参加一节廉政教育班会课。 　　6与父母牵手一起出一份敬廉祟洁为主题的手抄报。 　　7收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节目。 　　8开好一次以敬廉崇洁诚实守信勤俭节约为主题的班会。 　　9利用主题班会开展廉洁宣传和教育活动，以弘扬和培育民族精神，开展勤俭自律、艰苦朴素、诚信做人等主题教育活动。 　　6、编写廉政读物，挖掘廉政文化资源。 　　通过收集各班学生的廉政箴言、格言警句、书法漫画、廉政人物、公益广告等材料，制作出我校的廉政棋牌。 　　根据不同年级学生的年龄和知识结构特点，精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等，通过故事对学生进行教育。 　　开展朗诵、演讲等活动，加强廉政文化对小学生的熏陶。 　　7、组织一次读书交流会，并以读廉政书，谈廉政话为主题开展多读书、读好书活动，广泛收集廉政书目，廉政人物、廉政故事。 　　8、向长辈送一份廉洁家庭 　　倡议书。 　　以写信、写倡议书的形式，继续开展小手牵大手，当好廉洁小助手、探寻身边的廉洁人、悄悄话——从廉洁勤俭做人说起各年级征文比赛活动，把廉政文化向家庭、向社会延伸。