第9课时机械效率.DOC

第9课时 机械效率(1) 【基础巩固】 1．探究：利用动滑轮提升重物时，手拉绳子做的功与动滑轮对重物做的功的大小关系： (1)在利用动滑轮提升钩码时，要测出手拉绳子做的功W1和动滑轮对钩码做的功W2，需直接测出的物理量是_______、_______、_______、_______． (2)实验中，我们要用到的测量工具是：_______、_______． (3)用弹簧测力计测量拉力F时的注意点是：______________． (4)用动滑轮来提升重物，我们还不得不克服动滑轮的重力以 及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的摩擦力来做功，从完成任务 的角度看，我们直接对钩码所做的功是有用的，物理学上就 称这种功为_______功．因为使用机械而导致的不得不做的功． 其实不是我们做功的目的所在，物理学上把这部分功称为_______功， 其中手拉绳子做的功称为_______功，它们三者之间的关系：______________． (5)将_______功与_______功的比值叫做机械效率． 计算公式：______________．对于实际机械而言，由于_______功总是存在的，所以η总是_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）100 %． 2．不计绳重，用桶从井中提水的时候，对_______做的功是有用功．对_______做的功是额外功，如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功是_______功，对水做的功是_______功，上述两种情况，总功都是_______力所做的功． 3．只用一个动滑轮将重400 N的物体匀速提高2m，若拉力大小为250 N，则有用功是 _______J，总功是_______J，额外功是_______J，此动滑轮的机械效率是_______． 4．如图所示，用滑轮组把重为80 N的物体匀速提起． (1)在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下，拉力F的大小是_______N． (2)若实际的拉力为50 N，匀速将物体提高4m，则拉力所做的功是_______J， 滑轮组的机械效率是_______． 5．用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600 N的物体抬高40 cm，手向下压杠杆的力是250 N，手下降的高度是_______cm，人做的功是_______ J，机械效率是_______． 6．下列说法中正确的是 ( ) A．额外功跟总功的比值越小，机械效率越大 B．总功越小，机械效率就越大 C．有用功越大，机械效率越大 D．机械越省力，机械效率就越大 7．分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，对物体所做的有用功 ( ) A．杠杆最多 B．斜面最多 C．滑轮组最多 D．一样多 8．两台机械所做的总功之比为2：1，它们的机械效率之比为3：4，则它们所做的有用功之比为 ( ) A．2：1 B．3：4 C．8：2 D．3：2， 9．如图实验装置，斜面长2m，高0.5 m．秒表每格1s．重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3 N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图（指针转动未超过一周，忽略小车长）．求： (1)拉力所做的功； (2)拉力的功率； (3)斜面的机械效率． 【拓展提优】 1．机械效率越高，则 ( ) A．机械做的有用功越多 B．机械做的总功越少 C．在做相同的总功时，机械做的额外功越多 D．在做相同的总功时，机械做的有用功越多 2．两台机械完成的有用功之比W1：W2＝4：7．机械效率分别为η1＝60%，η2＝75%，则两台机械所做总功之比为 ( ) A．5：7 B．7：5 C．16：35 D．35：16 3．一个滑轮组的机械效率为80%，当做了40 J的额外功时，做的总功是_______J．如果被提升的重物为80 N，则重物被提升了_______m． 4．如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮组（如图b）将12000 N的重物竖直匀速提高3m，拉力F的大小为8000 N，则拉力F做的功为_______J，该滑轮组的机械效率为_______． 5．外力对水泵做了7.5×105 J的功，水泵把5×103 kg的水送到10 m高的水池，水泵做的有用功是_______J，水泵的机械效率是_______．(g 6．工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图，车厢底板高度h＝1.5 m，斜面长度s＝3 m，用力F沿着斜面把G＝1800 N