数学与应用数学专业毕业论文62737.docVIP

洛阳师范学院2015届成人教育本科生毕业论文 PAGE PAGE 3 学号 1322060035 编号 201522060035 分类 理工 LUOYANG 成人教育本科生毕业论文 Adult Education Bachelor’s Thesis 论文题目 浅谈数学学习兴趣和课堂效率的提高 作者姓名 王媛媛 指导教师 所在院系 数学系 专业名称 数学与应用数学 完成时间 15年3月 浅谈数学学习兴趣和课堂效率的提高 生物学家达尔文在自传中说：“就我记得我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物”。其实许多科学发明家取得伟大成就的原因之一，就是具有浓厚的认识兴趣或强烈的求知欲。当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地去进行学习，不觉得学习是一种沉重的负担，有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考、甚至会达到废寝忘食的境地，而且人在满怀兴趣的状态下所学习的一切，常常掌握得迅速而牢固。因此，中学数学的课堂教学的首要任务是学生的兴趣的激发。 1、通过调查发现中学生数学存在着明显的分化现象，究其原因我认为有下面几点： 1.1对中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服困难的毅力。 在调查中，对数学学习有兴趣的占40.6%；其中直接兴趣的占11.2%，间接兴趣的占20.5%；