我与集体共成长主题班会.pptxVIP

第二框我与集体共成长运用你的经验P77：在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。班徽赏析探究与分享P78：根据我班集体的特点和愿景，尝试设计我班班徽，使之成为集体的标志。如果已经有了班徽，可以对其进行改进或创新。准确、简洁地介绍你设计的班徽。在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。一、共同确定愿景和目标 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。探究与分享P78：如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？集体生活中，班干部的作用是什么?你认为选班干部的重要标准是什么?（需设置哪些班干部？具备哪些素质？） 二、共同商定集体的规则与制度 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制订？班级自治 民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。相关链接P79：说说我们班的氛围：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？ 共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。三、共同创造良好的集体氛围阅读感悟P79：“这是我们的船”文中的“船”指的是什么？个人命运与船的命运之间有什么关系？集体建设要有主人翁意识唱歌好听的参加歌唱比赛 我们班：各尽所能 体操做得好的成为领操员力气比较大的参加拔河比赛设计绘画得好的办班级板报积极参加学校运动会，为班级争得荣誉 我们班：爱护荣誉积极参加大扫除活动，为班级争得荣誉列队时自觉保持整齐，为班级争得荣誉 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。探究与分享P81：你如何看待上述观点？你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？漫画启思：《每个人都背负着自己的十字架》 每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 h途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！ m于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。 我砍我砍我砍砍砍…… 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。 我再砍砍砍…… 这样一来，他一下子感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ -于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及…… We all have our crosses to bear.《每个人都背负着属于自己的十字架》漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。启示？ 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。课堂辩论：当班干部对自己的影响利大于弊？弊大于利？可能要付出的代价：1.花费更多的时间；付出更多的精力；2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。3.因为做的不好而受到批评……一般会得到的回报：1.锻炼了个人的意志品质；2.培养了责任感；3.提高了处理事务的能力；4.如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率……勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体