小学二年级教案找春天_0.docVIP

小学二年级教案找春天 　　篇一：人教版小学二年级语文下册《找春天》教学设计 　　《找春天》教案 　　教材分析：人教版小学二年级语文下册第一课《找春天》。 　　【学习目标】 　　1．认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字；会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．认识春天的特点。 　　【课前准备】 　　1．音乐曲目《春天畅想曲》，各类春景的课件。 　　2．学生画一画春天中的各种花儿、草儿、树芽儿??。 　　3．学生收集与春天有关的图片、诗歌、散文等资料。 　　【教学过程】 　　一、直观图象引入 　　1．同学们，冬天过去了，春姑娘又悄悄地向我们走来。（教师播放课件的部分内容）你们看到了什么？听到了什么？ 　　2．春姑娘给我们带来了嫩绿的小草，绽放的花朵，还带来了哪些美丽的景象？下面，我们一块儿到课文中去“找春天” 吧。（板书课题） 　　二、初读课文 　　1．春天还在什么地方呢？（教师配乐范读） 　　2．同学们找到的春天多美啊！请大家自己朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，读准字音。 　　3．指读（4名同学）你最喜欢的一段，其他同学评一评。（教师引导学生，多从正面评价。） 　　4．学生齐读课文，教师给予评价。 　　三、品读课文