经典六年级比例的应用练习题.doc

圣匀新教育中心比例的应用练习题 姓名＿＿＿年级＿＿＿得分＿＿＿ 1 小华看一本书，每天看15页，4天后还剩全书的没看，这本故事书是多少页？ 2 小华看一本故事书，第一天看了全书的还多21页，第二天看了全书的少6页，还剩下172页，这本故事书一共有多少页？ 3 惠华百货商场运到一批春秋西服，按原（出厂）价加上运费、营业费和利润出售．运费是原价的，营业费和利润一共是原价的，已知售价是123元，求出厂价多少元？ 4 菜园里西红柿获得丰收，收下全部的时，装满3筐还多24千克，收完其余部分时，又刚好装满6筐，求共收西红柿多少千克？ 5 建筑工地需要一批水泥，从仓库第一次运走全部的，第二次运走余下的，第三次运走（前二次运后）又余下的，这时还剩下15吨水泥没运走．这批水泥共是多少吨？ 6 某人在公共汽车上发现一个小偷向相反方向步行，10秒钟后他下车去追小偷，如其速率比小偷快一倍，比汽车慢，则追上小偷要多少秒？ 7 A有若干本书，B借走一半加一本，剩下的书，C借走一半加两本，再剩下的书，D借走一半加3本，最后A还有2本书，问A原有多少本书． 参考答案： 1. 分析：每天看15页，4天看了15×4＝60页．解题的关键是要找出这60页相当于全书页数的几分之几，还剩下全书的没看，已经看了的是全书的，60页与全书的直接对应，全书的页数就可以顺利求出． 解：①看了多少页，15×4＝60（页） 　　②看了全书的几分之几？　 　　③这本书有多少页？　（页） 　　综合算式：（页） 答：这本故事书是150页． 2. 分析：要想求这本书共有多少页，需要找条件里的多21页，少6页，剩下172页所对应的百分率．也就是说，要从这三个量里找出一个能明确占全书的几分之几的量． 画线段图： 解： 　 　= 264（页）． 答：这本故事书共有264页． 3. 分析： 设出厂价（原价）是“1”，那么售价是原价的，它相当于123元， 如上图可以得出解答： 　 = 108（元）． 答：春秋西服每套出厂价是108元． 4. 解法1：分析：可以从“收下全部的”着手，其余部分必然是．总千克数的是6筐，依据这个对应关系，总筐数就是筐．收下全部的就是筐． 　根据题目中的条件筐比3筐多筐，这个筐正好是24千克，“量与百分率”的关系已经直接对应，求每筐的千克数的条件完全具备． 解：其余部分是总千克数的几分之几：． 　　西红柿总数共装了多少筐：（筐）． 　　收下全部的应装多少筐：（筐）． 　　筐比3筐多多少筐：（筐）． 　　每筐是多少千克：（千克）． 　　共收西红柿多少千克：（千克）． 　　综合算式： 　　　　　　 　　　　　　＝（千克）． 答：共收西红柿384千克． 解法2：（以下列式由学生自己理解） 　 （千克）． 答：共收西红柿384千克． 5. 分析：上图中有3个相对各自讨论范围内的单位“1”（“全部”、“余下”、“又余下”）．依据逆向思路可以得出，最后剩下的15吨对应的是“又余下”的，因为求出“又余下”的吨数60吨（即“又余下”含义中的1个单位是60吨）．这60吨对应的恰是“余下”的，这样可以求“余下”的吨数90吨（即“余下”含义中的1个单位是90吨）．这90吨恰是“全部”的．至此这批水泥的全部吨数可以求出． 列式： 　　 　　= 150（吨）． 6. 分析与解答 这是一个追及问题，因此求追上所花时间必须求出相距距离及它们速度差．相距距离是因为车上之人与小偷反向走了10秒钟产生的．而速度差是易求的． 设小偷速度为，某人追赶速度为，由于人比汽车慢，所以汽车速度为，即是，所以相距距离是 ，所以追上所花时间是（秒）． 答：追上小偷要110秒． 7. 解法1：列方程求解，设A原有本书， 　分析：B借走了：， 　　　　C借走了：即， 　　　　D借走了：， 　　　　最后A剩下了：， 由条件知： ， 　　　　， 　　　　　　　（本）． 答：A原有50本书． 解法2：用倒推法解． 分析：A剩下的2本应是C借走后剩下的一半差3本，所以C借走后还剩下即10本，这10本又是B借走后剩下的一半差2本，所以B借走后剩下即是24本，这24本是A原有书的一半差1本，这样A原有书为即A原有书50本． 综合算式： ． 答：A原有50本书．  正、反比例的意义 2 一条路全长60千米，分成上坡、平路、下坡三段，各段路程长的比依次是1：2：3，某人走各段路程所用时间之比依次是4：5：6，已知他上坡的速度是每小时3千米，问此人走完全程用了多少时间？ 3 一块合金内铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克，求新合金内铜和锌的比？ 4 师徒两人共加工零件168个，师傅加工一个零件用5分钟，徒弟加工一个零件用9分钟，完成任务时，