四点半课堂计划.docx

四点半课堂计划　民和第四小学留守儿童“四点半”课堂实施方案　一、指导思想　留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此，学校将四点半学校当做学校教学(来自:写论文网:四点半课堂计划)工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。　二、领导机构组长：陶会文　副组长：汤裕祥、曹原、付芳、熊建华　成员：吴彩花、龚联明、朱瑶、李慧萍支剑平　三、教师志愿者　采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。　四、参学人员本校留守儿童五、活动场所　“四点半课堂”的活动场所利用学校现有的各功能房。六、课程设置　“四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、各项体育运动等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。　开放时间为每周一下午少先队活动课时间。　“四点半学校”日常课程表：　七、学校制度、纪律　建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。　九、监护措施　1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。　2.上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。　3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。　4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。　“四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣小组等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。　深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准　四点半课堂计划书　一、背景　撰写说明：简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾、建议完善地方　二、服务目标　撰写说明：根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标，可分为学生、义工和家长方面，根据430课堂的侧重点进行服务定位。以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标，第一点基本为最基本的服务目标，在服务基础打好后，可逐步提升服务目标，深化服务内容。　针对学生的服务目标　社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；　透过学习提升课程，提升学生的学习兴趣及表现；　针对有特殊需求的学生，以个案的方式，激发学习动机；　定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展。　针对义工的服务目标　建立一支不少于10人的430义工队，为430课堂学生提供功课辅导；　定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；　完善430课堂的义工管理制度，从招募到、服务、培训到表彰，制度　落实到工作。　针对家长的服务目标　透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；　建立430家长群，促进家长之间的沟通。　以下为一个430课堂的服务目标　社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；　定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展；　定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；　透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；　三、基本信息　服务对象及人数：x至x年级，人数x名　服务时段：x年x月x日至x年x月x日　服务时间：周x至x，下午x至x　服务合作学校：　服务地点：　宣传方式：　社区——430常规服务项目化　深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准　分工编配：负责社工xxx；10名义工协助　四、服务内容　周一至周五1630-1800，xx名学生参加430课堂，xx学校义工提供功课辅导；　周五1630-1800，社工给学生提供兴趣类及成长类活动，包括xxx　每次义工服务后社工向义工了解情况，每学期进行义工分享会、团建，形式包括xx；　就学生学习情况定期以电访及家访的方式与家长进行沟通和汇报，电访每x月x次，家访每学期x次。　六、时间进度表　社区——430常规服务项目化　深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准　撰写说明：如果运作已有基础，可简单说明；如果属于刚运作情况，建议详细说　社区——430常规服务项目化　深圳市龙岗区