三年级数学下册 一《除法》猴子的烦恼作业 北师大版.docxVIP

Page \* MERGEFORMAT 4 猴子的烦恼 【基础题】 知识点一　0除以任何不是0的数的计算方法 1.填空。 (1)□23÷7的商是三位数，被除数的百位可能是(　　)。 (2)846÷6的商是(　　)位数。 2.(1)0÷□＝0，□里只有(　　)不能填。 (2)6□2÷2要使商中间有0且没有余数，□里应填(　　)。 (3)0除以任何(　　)的数都得0。 3．算一算，填一填。 (1)4÷2＝　　　6÷3＝　　　8÷4＝ 2÷2＝? 3÷3＝? 4÷4＝ 0÷2＝? 0÷3＝? 0÷4＝ (2)0除以任何(　　)的数都得(　　)。 知识点二　被除数中间有0，商中间也有0的除法 4．填一填。 5．连一连。 知识点三　三位数除以一位数，商末尾有0的除法 6．圈一圈，算一算。 7．用竖式计算。 8．改正下面各题中的错误。 9.笔算下面各题。 280÷2＝770÷7＝603÷3＝ ? ? 804÷4＝520÷4＝ 【能力题】 10.判断。 (1)0除以任何数都得0。(　　) (2)三位数除以一位数，商一定是三位数。(　　) (3)在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。(　　) (4)540÷3＝18。(　　) 11．选择。 (1)800÷5的商的末尾有(　　)个0。 A．0　　　　　　B．1　　　　　　C．2 (2)20÷4的商是三位数，并且商的末尾有0，里最小填(　　)。 A．1? B．5 ? C．7 (3)要使3÷3的商的中间有0，被除数十位上的数可以是(　　)。 A．0、1、2? B．3? C．4、5、6、7、8、9 12.一条路长980米，已经修了560米，剩下的要3天修完，平均每天修多少米？ 13．面包店购进500千克面粉，4天后还剩92千克。面包店平均每天用多少千克面粉？ 14．小力和小红看同样的一本《上下五千年》，他们平均每天各看多少页？ 15．李叔叔一共卖出了多少桶水？ 16．一个车间共有男、女职工408人，且女职工的人数是男职工的3倍，男、女职工各有多少人？ (1)根据题中信息，把线段图补充完整。 (2)从上图可知，男、女职工的总人数是408人，相当于男职工人数的(　　)倍。 (3)男、女职工各有多少人？请在下面写出计算过程。 (4)牧场上有山羊和绵羊共306只，山羊的只数是绵羊的2倍。绵羊有多少只？ 【提升题】 17.（运用画线段图法解决和倍问题） 植树节学校开展植树活动。四、五年级一共植树609棵，五年级植树的棵数是四年级的2倍，四、五年级各植树多少棵？ 18.（运用转化法解决有余数的除法问题） 把一箱橘子平均分给几个小朋友，最后还剩5个，如果每个小朋友分到5个橘子，那么这箱橘子至少有多少个？ 19. 小芳在做一道数学题时，原本应该除以3，她却粗心地算成了乘3，现在得到的结果是279，原来正确的得数应该是多少呢？ 答案与解析 1.略 2.略 3．(1)2　2　2　1　1　1　0　0　0　(2)不是0　0 4.?? 5.?? 6．略 7．120　150 8.?? 9.略 10.略 11．(1)B　(2)B　(3)A 12.略 13．500－92＝408(千克)　408÷4＝102(千克) 14．小力：360÷3＝120(页)　小红：208÷2＝104(页) 15．5－3＝2(元)　240÷2＝120(桶) 16．(1) (2)4 (3)男职工：408÷(3＋1)＝102(人) 女职工：408－102＝306(人) (4)306÷(2＋1)＝102(只) 17. 思路分析：将四年级植树的棵数看成1份，五年级植树的棵数就是这样的2份。如下图所示： 由上图可知，609棵树被平均分成了3份，其中的1份就是四年级植树的棵数。四年级植树的棵数确定后，可以利用倍数关系或整体与部分之间的关系求出五年级植树的棵数。 正确解答：609÷(2＋1)＝203(棵) 203×2＝406(棵)或609－203＝406(棵) 答：四年级植树203棵，五年级植树406棵。 方法总结：1.已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题，就是和倍问题。解答和倍问题时，借助线段图分析数量关系一目了然。 2．和倍问题的解题方法：和÷(倍数＋1)＝较小数；较小数×倍数＝较大数(或和－较小数＝较大数)。 18. 思路分析：可以将此题抽象为图形算式：▲÷★＝●……5。在除法中，余数必须比除数小，所以★一定大于5，最小是6。根据“每个小朋友分到5个橘子”可以确定●＝5。再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出橘子的个数。 正确解答：　5×(5＋1)＋5＝35(个) 答：这箱橘子至少有35个。 方法提示：在有余数的除法中，利用“被除数＝商×除数＋余数