人教版九年级（初三）历史与社会下册聚焦文化软实力.pptVIP

聚焦文化软实力 PPT精品 世界格局的变化，实际上反映了各国综合国力的消长。人类历史的发展进入现代社会，文化与经济、政治相互交融的特点日益显现，在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要。而这种趋势，在第二次世界大战之后表现得尤为明显。因此，我们关注现代社会的历史进程，就不能不探讨文化与综合国力的消长之间的关系——文化的力量深深熔铸在国家的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 PPT精品 衡量国力，什么更重要 1．不同时期，人们对同一事件的认识会有所不同，自然对国力要素的判断也会有所不同。 论点1：粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。粟多则天下之物尽至矣。故舜一徙成邑，二徙成都，叁徙成国。舜非严刑罚重禁令，而民归之矣，去者必害，从者必利也。先王者善为民除害兴利，故天下之民归之。所谓兴利者，利农事也；所谓除害者，禁害农事也。农事胜则入粟多，入粟多则国富，国富则安乡重家，安乡重家则虽变俗易习、驱众移民，至于杀之，而民不恶也。此务粟之功也。 ——《管子》 PPT精品 论点2：大家都熟知商鞅变法的历史。商鞅认为“百人农、一人居者王，十人农、一人居者强，半农半居者危”，“圣人知治国之要，故令民归心于农”。 图5-53 废井田，开阡陌 结合《管子》中的内容，说一说，商鞅判断国势盛衰的根据与其变法的内容有什么关系。 商鞅变法重视农业，而他判断国势盛衰的根据就是农事是否兴盛。所以，商鞅变法的内容体现了他判断国势盛衰的根据。 PPT精品 论点3：海权是拥有或享有对海洋或大海的控制权和利用权。海权即凭借海洋或者通过海洋能够使一个民族成为伟大民族的一切。海权包括海上军事力量和非军事力量，商船队是海上军事力量的基础，海上力量决定国家力量，谁能有效控制海洋，谁就能成为世界强国。英国之所以成为最强大的世界帝国，就是因为它拥有海权。——摘编自[美]马汉：《海权对历史的影响（1660-1783）》（1890年） 从材料可以看出，作者强调海权的重要性，这是在海外扩张的背景下形成的。 在你看来，这种关于国力强弱的观点，是基于什么历史条件形成的？ PPT精品 论点4：历史事实告诉人们，一个国家的强弱，不能只看军事力量或哪一个单项指标，而要看综合国力。综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，由资源力（国土面积、人口等）、经济力（经济体制、国民生产总值等）、科技力、国防力等“硬实力”和政治力、外交力、文化教育力等“软实力”共同构成。 ——摘编自黄硕风：《综合国力论》（1992年） 缘由：和当时的社会历史发展状况密切相关。 综观上述论点，其评估国力的依据有何不同？你能否从历史进程的角度，解释导致这种不同认识的缘由？ 不同：从农事到海权再到综合国力。 PPT精品 战国时代至秦汉时期 不同时期，人们对同一事件的认识会有所不同， 自然对国力要素的判断也会有所不同。 PPT精品 从“汉江文化”看文化的力量 1．韩国的概况： 韩国国土面积近10万平方千米，自然资源匮乏，原油、煤炭等基本依赖进口，曾被认为是世界上最贫困的地区之一。 2．韩国的发展： 从20世纪60年代起，韩国在短短的20年时间里，一跃成为继日本之后东亚第二个工业国家，被称为“汉江奇迹”。 PPT精品 图5-54 韩国的工业区 图5-55 首尔夜景 PPT精品 韩国的现代化过程，充分展现了文化在综合国力中的作用。 PPT精品 3．增强文化软实力的措施 （1）崇尚教育。 ①韩国的文盲率从40年代后半期的78%下降到1958年的4%。 ②在教育投入上，1993年韩国的教育经费占政府财政总投入的22. 3%，遥遥领先于美国、日本、法国等国家。 ③2004年底，韩国实现了九年免费义务教育。 （2）注重培育和弘扬民族精神，其中的典范是成范永的事迹。 （3）注重弘扬传统文化，如成均馆每年都会举行仪式。 PPT精品 成范永原是首尔一家衬衫公司的老板。1963年，他第一次踏上济州岛。面对曾被日本殖民统治掠夺后留下的荒山秃岭和破败江山，他放弃大城市的生活，决心改造济州岛。济州岛是火山岛，石多土少。在无水、无电的简陋居住条件下，成范永开始开荒种树。20多年时间，他共搬运了15万吨石头和泥土。日复一日，年复一年，1992年，占地3万多平方米的林苑终于开园。 成范永的名字成为韩国人民开拓进取、坚韧不拔、自强不息精神的象征。 PPT精品 成均馆是韩国古代的最高学府，相当于中国古代的国子监。现在，韩国每年在这里举行仪式，以弘扬传统文化。请你收集相关资料，说明文化对提升其综合国力发挥了哪些作用。 文化能够和经济相互融合、相互促进，能提高国民的思想道德素质，增强民族凝聚力和创