法政学院-行政管理专业管理学学士培养计划.docVIP

法政学院 行政管理专业管理学学士培养计划 2012----2016 一、培养目标 本专业培养主动适应社会主义现代化建设和和地方经济发展的需要、德智体美全面发展、具有创新精神、创业能力和社会责任感的，既有较宽厚的行政管理的基础理论、较宽广的专业口径，又有较强的实践能力，对社会需求具有广泛适应性和竞争力，能在党政机关、事业单位、企业和社会团体从事行政管理、办公室工作、人事管理等工作，特别是面向农村基层、社区和企业的有发展潜力的应用型管理人才。 二、培养规格 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济社会发展服务。 本专业主要培养具有行政管理的基本理论和基本知识，受到行政管理学思维和技能的基本训练，具备分析和解决行政管理实际问题的基本能力的知识面广、综合能力较强的管理者。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握以行政管理学专业知识为核心的辅之以社会学、社会工作、经济学、法学、心理学等相关知识，了解行政管理学学科发展的前沿信息和动态，接受行政管理专业理论和实践方面的全面系统的训练，培养具有能够进行社会调研、提出解决实际问题的对策与方案的能力； 2、具有较强的文字写作能力、交往沟通能力、语言表达能力、组织与动员能力。 3、了解和掌握与行政管理相关的法律知识，能有较强的法律意识。 4、掌握计算机应用技术，具有熟练的办公自动化和政务电子信息化的技能； 5、掌握专业论文、调研报告、机关公文的写作方法，能运用统计学知识和统计软件。 三、主干学科 管理学、政治学、法学 四、核心课程 政治学、行政管理学、组织行为学、地方政府管理、公共政策分析、行政法与行政诉讼法、社会学、社会调查理论与方法、公文写作、社区服务与管理、人力资源管理与开发 五、专业培养目标与课程体系映射图 公共基础课 公共基础课 专业基础 专业基础理论课 专业基本素养能力 专业基本素养能力 公文写作 公文写作 秘书实务 秘书实务 （ 演讲与口才（ 演讲与口才 （ 行政实务能力 行政实务能力 电子政务 电子政务 行政管理专业目标能力体系 行政管理专业目标能力体系 社区服务与管理 社区服务与管理 农村工作实务 农村工作实务 市场营销学 市场营销学 企业管理能力 企业管理能力 企业管理与企业文化 企业管理与企业文化 人力资源管理与开发 人力资源管理与开发 人际交往理论与技巧 人际交往理论与技巧 行政法与行政诉讼法行政类法律实务能力环境与资源保护法经济法社会工作能力劳动法与社会保障法 行政法与行政诉讼法 行政类法律实务能力 环境与资源保护法 经济法 社会工作能力 劳动法与社会保障法 社会工作实务 社会工作实务 社会调查与方法 社会调查与方法 社会经济统计学 社会经济统计学 心理测试与心理咨询 心理测试与心理咨询 六、实践性教学模块设计 1、专业实习 2、专业课程教学实践（教学中实施） 3、专业见习（包括行政见习和企业见习） 4、毕业论文 七、修业年限与授予学位 基本学制四年，弹性学制三至六年，法学学士 八、毕业最低学分及课内总学时 修满规定课程和最低160+8毕业学分，其中课内160学分，课外项目8学分。 课内学分中必修课要求修满112学分，专业选修课修满40学分；公选课要求至少修满8学分（不超过14学分），其中创业教育类课程2学分；艺术类课程各2学分；心理与教育课程2学分；数学与自然科学2学分。 九、课程结构比例 课程性质 课程类别 应修学分 比例 必修课 公共基础课 40 25% 专业基础课 50 31% 实践教学 22 13% 选修课 专业选修课 40 25% 全校公共选修课 8 5% 合计 160 100% 实验、实践累计 37 23% 十、课程设置与教学进程安排表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 备注 公共基础课 必修课 002000401L 大学生职业生涯发展指导(一) 1.0 1.0-0.0 16 16 0 0 1 无方向 042000101S 体育(一) 1.0 2.0-0.0 32 32 0 0 1 062000101M 大学英语(一) 3.5 3.0-1.0 64 48 16 0 1 102000701M 大学计算机B(一) 3.0 2.0-2.0 64 32 32 0 1 182000101L 思想道德修养与法律基础 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 1 042000201S 体