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学风建设先进个人自我鉴定 　　篇一：个人学风总结 　　个人学风建设总结 　　篇二：个人学风自评报告 　　个人学风自评报告 　　学校在11月开展了学风建设月，目的是为了加强学生学习的积极性，整顿学校学习氛围。我在这一个月期间，积极响应学校号召和要求，提高自己的学习积极性，不旷课，不早退迟到，上课认真听讲，认真完成老师布置的作业，没有任何不良记录，在课堂和宿管学分方面都保持优良记录。 　　在学风建设的一个月里，我的学习积极性和学习兴趣都有了极大的提高，在这个月里我认真总结了以前学习方面的不足和惰性，并且向其他同学学习，我觉得这一个月的学习是我最踏实最认真的一次，到了大三，我也认识到了学习专业知识的重要性，以后我要把这种学习的主动性和积极性保持下去，再接再厉，为以后的学习和工作打下基础。 　　在学风建设期间，我感觉班级里的学习氛围也明显比以前好多了，整个班级的到课率等方面都有了很大的提高，学风建设的作用还是很大的，对同学们有很大的帮助和约束作用，希望学校以后会多采取这样的方式来督促同学们的学习。 　　篇三：2015年学风建设成效材料 　　2015年工商管理学院学风建设成效 　　为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，通过一个月的齐抓共管，从基础上改变学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而探索和建立我院学风建设的有效途径，为实现“教书育人、管理育人”打基础。 　　下面，从“学风建设月”取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建设的主要内容三个方面总结前一阶段学风建设，谋划下一阶段学风建设的主要任(本文来自：Www.CSpeNgbO.com 蓬勃范文:学风建设先进个人自我鉴定)务。 一、“学风建设月”取得的主要成果 针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学习秩序为主要内容的工作任务，并明确了四项主要工作: 一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特别是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，通过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的管理，要求老师上课必须点名，并详细记录迟到、 　　早退和旷课学生。通过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率达到了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，达到预期要求。 二是抓晚自习。晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学恢复晚自习以来，各班级能够按照要求组织学生开展晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，晚自习平均出勤率达到95%。同时，很多班级能够充分利用晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。 三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间，请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是学校管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有一定好转。四个教学系认真开展工作，均达到学院提出的学风建设各项指标要求，均被评为“学风建设优秀系部”。这些成绩的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的积极参与。在此，我代表学生 　　工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在未来的学习生活中，保持好本次“学风建设月”活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风贡献自己的力量。 二、目前存在的突出问题 一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，特别是同学们从思想观念上、认