21.3.2实际问题与一元二次方程(增长率和几何问题).pptxVIP

21.3.2实际问题与一元二次方程（增长率和几何问题）;知识与技能：1.根据增长率几何面积中的数量关系，列出一元二次方程并求解； 2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理。 过程与方法：经历将实际问题抽象为数学问题的过程，探索问题中的数量关系，并能运用一元二次方程对之进行描述。 情感态度价值观：通过用一元二次方程解决身边的问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数学的兴趣。;自学指导 认真阅读课本19页-21页，完成下列问题: 1.仔细阅读“探究二”回答： （1）设甲种药品成本的年平均下降率为_____,则一年后 甲种药品的成本为____,两年后甲种药品的成本为____。 （2）找出等量关系求解方程，并回答20页云图问题。 （3）类比求甲年平均下降率，求乙年平均下降率，并进 行比较，完成20页思考。 2.仔细阅读20页“探究三”回答： （1）正中央矩形的长宽之比是____。 （2）阅读分析，回答上下边衬与左右边衬之比是____， 理由是____。 （3）找出等量关系，并列出方程。 （4）完成21页思考问题。 ;1.某厂今年一月的总产量为500吨,三月的总产量为720吨,平均每月增长率是x,列方程( )A.500(1+2x)=720 B.500(1+x)2=720 C.500(1+x2)=720 D.720(1+x)2=500;变式： 某钢厂1月份生产钢铁560吨，第一季度共生产钢铁1850吨。若设2月份，3月份的平均增长率为x，则根据题意列出的方程是（ ） A．560（1+x）2=1850 B．560（1+x）+560（1+x）2 = 1850 C．560+560（1+x）2= 1850 D．560+ 560（1+x） +560（1+x）2 = 1850 ;2.某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.;（1）设道路的宽为x米．依题意得：（32-2x）（20-2x）=540，整理得出：x2-26x+25=0，即（x-1）（x-25）=0，解之得x1=1，x2=25（不合题意舍去）．答：道路宽为1m．（2）设道路的宽为x米．依题意得：（32-x）（20-x）=540，整理得出：x2-52x+100=0，即（x-2）（x-50）=0，解之得x1=2，x2=50（不合题意舍去）．答：道路宽为2m．;小结： ; 当堂作业 必做题：22页7、8题 选做题：22页9题