免疫与健康复习导学案.docVIP

七 年 级 生 物 自 主 互 助 复 习 导 学 案 课题：《免疫与健康》 一、复习目标 1、概述人体免疫的概念、功能和作用。 2、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3、列举常见的传染病及其病例。 4、说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。 5、区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识，读懂药物使用说明或标签。 二、教学重点 1、特异性免疫和非特异性免疫的概念、区别。 2、传染病的病因、传播途径、预防措施、常见的几种传染病。 3、安全用药的常识。 三、教学难点 1、特异性免疫的免疫的概念和功能。 2、传染病的病因、传播途径以及预防措施。 3、安全用药的常识。 四、导学过程 【自主学习】 人体的免疫功能 人体的三道防线是如何构成的？每一道防线又有哪些作用？ 什么是非特异性免疫和特异性免疫，各包括哪几道防线？ 比较特异性免疫和非特异性免疫 项目 免疫 范围 形成 作用强弱 非特异性免疫 特异性免疫 在特异性免疫中起作用的特殊蛋白质是 ，是 刺激 产生的。在行使作用是具有很强的 ，即只与 结合。 5、抗体在消灭抗原的过程中是 促进 吞噬病原体，或使 。 6、当有的抗原被清除后，相应的 仍存留在人体内，当 再次侵入人体时，就会很快被体内存留的 按 加以清除。从而起到预防疾病的作用。 7、什么是抗原？ 8、请概述免疫的概念，作用。 9、我国计划免疫的几种主要疫苗。 【活动一】 1、血液、唾液和泪液中的溶菌酶和血液中的吞噬细胞在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？ 2、人体的免疫器官主要有哪些？淋巴细胞属于第几道防线？ 3、计划免疫就是有计划的进行 ，目的是 。 4、医学上的器官移植手术，容易失败，从免疫上看，原因是什么？ 5、据课本102页图回答问题 1）图 属于人体的第一道防线，其作用是 。 2）图 属于人体的第二道防线，其作用是 。 3）上述两道防线是人生来就有的，称为 免疫。 4）人体的第三道防线是由 和 组成的，其特点是出生以后才产生的，只针对 起作用，因而叫做 免疫。 6、根据免疫概念回答 1）免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别 和 成分 从而破坏进入人体的 物质或人体本身所产生的 等，以维护人体的健康。 2）免疫并不总是对人体有益的。如当抵抗 侵入的功能过强时，进入体内的某些食物或药物会引起过敏反应。 二）传染病及其预防 1、传染病的概念，特点，分类。 2、几种常见的几种传染病 传染病种类 病原体的原始 寄生部位 传播途径 病例 3、传染病在人群中流行的环节 、 、 ； 缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 针对这三个环节，预防传染病有相应的三个措施 、 、 。 4、传染病开始具有传染性的时间是 ，一般在 传染性最强。预防传染病的有效措施是 。 5、艾滋病（ ）全称 ，是由 ( )引起的一种严重威胁人类健康的传染病。 这种病毒侵入人体后，主要侵犯并瓦解 ，致使 ，不能 ，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡。 6、艾滋病的传播途径概括起来就是 ， ， 。 艾滋病的预防措施：养成