地理八年级上册第一章中国的疆域与人口第1节《辽阔的疆域》.docVIP

【 课 题 】八上 第一章 中国的疆域与人口 第1节 辽阔的疆域（第1课时） 【 课 型 】新授课 【 课 标 】 ●运用地图说出我国的地理位置及其特点。 【教学目标】 1.运用地图图说出中国的半球位置、纬度位置和海陆位置。 2.通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国纬度位置的优越性；通过与日本和蒙古海陆位置的比较，认识我国海陆位置的优越性。（重点） 【教学模式】”先学后教、当堂达标” 【教学方法】自主学习、读图观察、启发式讲述、学生活动、探究法、比较法。 【教学媒体】多媒体课件制作、课本插图、地理助学。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计 意图 情境导入 [多媒体情境导入]： 活动导入： 多媒体出示图片，要求学生找出属于我们中国的地方？配乐为《龙的传人》 【教师点拨】：第10副图示香港的维多利亚港第11副图台北的101电视塔 问题： 哪些属于我们中国呢？ 有哪些同学知道他们在中国的什么地方？ 学生观看并积极思考、讨论、作答。 第9幅美国第6副日本第5副法国 其余都是我们中国 使学生产生强烈的民族自豪感，并对中国地理的学习产生浓厚的兴趣。 过渡衔接 为了更加详细了解我国的大好河山，让我们从这节课开始走进中国地理进行学习。板书课题-----辽阔的疆域（第1课时） 示标 多媒体出示本节课的学习目标并板书 使学生明确学习要达到的目标 过渡语：目标明确