圆柱的体积及练习题教学.pptx

【人教版数学·六年级上】 圆柱的体积及练习题;什么叫物体的体积？你会计算下面哪些图形的体积？;;能将圆柱转化成一种学过的图形， 计算出它的体积吗？;;;;复习: 求下面各圆的面积： （1）r=1厘米 （2）d=4分米 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;结论： 圆柱体通过切拼，圆柱体转化成近似的 这个长方体的底面积等于圆柱 的 ，高等于圆柱体的 。因为长方体的体积等于底面积乘上高，所以圆柱体的体积等于 用字母表示为 。 ;;练一练： 1、计算下面圆柱的体积。;做一做;想一想、填一填：;; 如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式还可以写成：;知道S和h：;1.填表。;2.一根圆柱形钢材，横截面的面积是50平方厘米，长是2米。它的体积是多少？ ;;;;;;;练;21;3.14×(3÷2)2×0.5×2;80÷16=5(cm);;;圆柱的体积练习课;圆柱的体积公式是怎???推导出来的?;基本练习：;1、圆柱的体积比表面积大。（ ） 2、侧面积相等的两个圆柱，它们的体积一定相等。 （ ） 3、等底等高的正方体、长方体和圆柱，它们的体积 都相等。（ ） 4、一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，体积也 扩到原来的3倍。（ ） 5、体积相等的两个圆柱不一定是等底等高。（ ）;6、高不变，圆柱体的底面积越大，它的体积就 越大。（ ） 7、底面积不变，圆柱体的高越长，它的体积越 大。（ ） 8、圆柱体的体积与长方体的体积相等。（ ） 9、圆柱体的底面直径和高可以相等。（ ）;;;练;;3.14×1.52×2×750;35－3.14×(2÷2)2×0.25;81÷4.5×3;;;;;;圆柱体的大小与底面积有关！ 高相等时底面积越大的体积越大。;;;;当底面积相等时，高越长的体积越大。;判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。;世上无难事， 只要肯攀登。