二年级数学下册 六《认识图形》长方形与正方形练习 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 长方形与正方形 轻松准备 了解图形就是要分别掌握它们的边与角的特点：长方形和正方形都有四条边，都有囚个角，并且每个角都是直角。长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。 快乐学习 1．判断下列图形中，哪些是长方形？哪些是正方形？ 2．判断。 (1)有四条边的图形就是长方形。 ( ) (2)四条边相等的四边形一定是正方形。 ( ) (3)四个角都是直角的四边形一定是正方形。 ( ) (4)正方形是特殊的长方形。 ( ) 3．画一画，在下面的方格里画出一个长方形和一个正方形。 4．量一量，填一填。 长方形的对边( )，四个角都是( )角，通常把长方形的长边叫做( )，短边叫做( )。 正方形的四条边都( )，四个角都是( )角，正方形每条边的长度叫做( )。 5．折一折，比一比。 (1)用一张长方形的纸折出2个长方形来，再折出4个长方形来。 (2)用一张长方形的纸折出1个正方形和1个长方形。 6．画一画：画一个长5个格，宽3个格的长方形和一个边长为4个格的正方形。 7．拼一拼，试一试。 (1)把2个口拼起来是( )形。 (2)把3个口拼起来可能是( )形。 (3)把4个口拼起来可能是( )形，还可能是( )形。 8．下图中两根铁丝曾围成过正方形和长方形。上面还留有折痕，判断哪根是围成长方形的？哪根是围成正方形的？ 9．在下列图中画两条线段，使图中有2个正方形，3个长方形。 10.动脑筋，相信你一定很聪明！ (1)请你从这个图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。 (2)你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗？ 11.数一数，填一填。 答案与点拨 1．(1)(6)(7)(9)是长方形，(3)是正方形。 2．(1)× (2)× (3)× (4)√ 4．相等直长宽相等直边长 7．长方长方长方正方 8．第一根是围成正方形的，第二根是围成长方形的。 9. 10. 11.3 7