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製作：基督教臻美社會服務機構 精品文档 小學四年級常識科 進入 精品文档 二.想一想 六.練習 目錄 一.情境 五.討論 結束 四.堂課 三.學習內容 精品文档 情境 有一次學校旅行中，負責帶罐頭刀的同學忘記了攜帶，你們會覺得怎樣？ 目錄 結束 精品文档 想一想 1.為什麼上課時發問要先舉手？ 2.為什麼要到老師的示後才可發問呢？ 目錄 結束 精品文档 學習內容 １.在團體中，個人的行為常常影響他人，所以每個人都要遵守規則。 目錄 結束 精品文档 學習內容 ２.每班都有很多學生，所以每位學生都要遵守課室內的規則，才能確保課室秩序良好。 目錄 結束 補充說明 精品文档 學習內容 3.學校是個大家庭，需要制定一套校規來規範學生的行為，使學校秩序井然，為學生創造良好學習環境。 目錄 結束 精品文档 學習內容 目錄 結束 正如： “家有家規，校有校規，國有國法” 為什麼社會要有法律？ 因為有了法律，社會 才有秩序，我們的生 命和財產才有保障。 精品文档 學習內容 問題： 你試過因為沒有人監管而觸犯法律嗎？如：亂拋垃圾等 1.有 2.沒有 目錄 結束 精品文档 奉公守法 (堂課) 目錄 結束 故事: 小明，小強和小芳一起去旅行，在中午煮飯時發現，原來小明忘了帶“煲”，令到小強不能煮飯，剛巧小強又原來沒有帶調味料；小芳又沒有帶刀,結果人人都不開心回家了。 精品文档 奉公守法 (堂