小学音乐教研活动简报.docVIP

小学音乐教研活动简报 　　篇一：开展音乐课堂展示活动报道 　　开展音乐课堂展示活动报道 　　为进一步深化音乐教育改革，推进基础教育音乐新课程的实施，提高音乐教学质量，第三小学进行了“音乐优秀课”观摩展示活动。 在本次观摩活动中，陈老师教授的《火车开了》，注重挖掘音乐作品中的音乐性，关注音乐与动作、韵律的关系，注重学生的感受与体验，表现与创造。她从创设情景入手，让学生自主、有兴趣地学习，利用各种乐器模仿火车的声音，通过小组合作与探究，使学生在律动及音乐游戏中感受了音乐带来的欢乐。教师的教态亲切，语速适中，贴合低年级学生的心理特点，教学活动丰富，给人以新的启示，激发了观摩教师对新课程的研究与探索。 　　本次“音乐优秀课观摩展示活动不仅给教师们提供了展示自我的平台、机会，更为下一阶段的教学研究明确了方向。学校将以此次活动为新的起点，在艺术教育之路上再创新的辉煌！ 　　篇二：艺术组教研活动报道 　　浅谈音乐课堂中的语言艺术运用 　　一堂成功的小学音乐课，老师不仅要准备充实的课堂教学内容，还要综合运用语言艺术把课堂的灵魂构建起来。成功运用语言艺术，不仅能充分传达教师所要传授的知识，还是体现和展示教师个人魅力的重要途径。所以要把语言这门听觉艺术在课堂中充分并成功运用，是小学音乐教师的必备技能。 　　一、 运用语言要准确，概念表述要精确 　　小学音乐课教学活动的主要目的是向学生传授科