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- 2019-05-03 发布于江苏
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小饭桌教师工作总结
篇一:小饭桌实习总结
小饭桌实习总结
时间:2012年2月16日2012年2月22日
地点:辽化十八区可以小饭桌
历时一个星期的时间,在我和小饭桌老师的共同配合与努力下,成功的完成了在可以小饭桌的实习。假期,该小饭桌大约有20多个学生,主要是家长工作的原因,没时间照顾孩子,就把他们送到了这里。小饭桌的学生从一年级到六年级不等。这里主要是监督他们学习,辅导功课,帮助他们解决不会的问题,避免浪费假期宝贵的时间。小饭桌的管理其实和小学生的教育方式差不多,因此,在这里就可以体会到当一名小学老师的感觉。还可以锻炼自己。我的目标是培养这些学生的学习能力,为以后的学习与生活奠定良好的基础,回顾整个实习的过程,有欣喜的时刻,也有无奈之处。通过这次实习可以让我在社会实践中学会了许多,从而弥补了我单纯学习课本知识的不足,有利于我更好的对知识进行消化与理解。
通过这次小饭桌的实习我学到的东西对以后的学习与生活都会有很大的影响。由于我是大一的学生,所以参与实践锻炼的经验并不丰富,这次实习为我以后继续开展社工的活动提供了经验,提供我个人专业成长的机会。首先,成功的“破冰”为以后每天活动的正常开展奠定了良好的基础,虽然第一天的活动过程中让我感觉很无奈,但是我达到了“破冰”的目标,建立了信任感,这使的我具有很强的归属
感,对本次实习的设置参加积极性很强。其次
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