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小学四年级读书活动总结 　　篇一：四年级二班读书活动总结 　　四年级五班读书活动总结 　　本学期，为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的三小成为书香校园。在继续培养学生读书兴趣的基础上，强化读写能力，提高学生阅读能力和语言运用，结合学生整体综合素质情况，特总结如下： 　　一、强化读书活动宗旨 　　根据课标规定，本年级段的阅读宗旨是：能够理解文章的大概内容；能够利用工具书理解文章中生涩词语的意思；能够找出描写比较(本文来自：WwW.cSpengBo.cOm 蓬 勃范 文:小学四年级读书活动总结)优美的语言，积累并尝试应用；能够对文中的人物，叙述的事情进行简单的评价。 　　二、让读书成为习惯 　　1、养成良好的读书习惯。利用好每周的读书课，引导学生养成良好的读书习惯，知道进阅览室借书、看书的常识做法，无论课内还是课外阅读中遇到好的词句，及时地摘抄。针对一些课文中优美的词句，老师适时地引导记忆，为在自己今后的写作当中，能够熟练地运用打下基础。 　　2、营造读书氛围。让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书，也可以借回家看，达到交流阅读，共享。本学期在背诵故事文的基础上，走近安徒生。安徒生的童话，充满了幻想和 　　神奇，鼓励孩子们多读，多想，了解安徒生。同时老师和