山东科技大学贵重仪器设备年度效益评价表.doc

PAGE 山东科技大学贵重仪器设备年度效益评价表 表10 （20 ——20 ）学年度 仪器所在单位： 购置日期： 仪器名称及规格型号： 仪器编号： 单价（人民币元）： 评价日期： 仪器负责人： 单位审核意见（签字盖章） 仪器维修人： 序号 项目 权重 内 容 数量 满分 评分标准 分项得分 小计 加权得分 1 机时利用 35% 有效机时 教学 100 ×100%有效机时数 ×100% 定额机时数 科研 其他 定额机时 / 2 人才培养 20% 获得独立操作资格人员数 本科生 100 10分/人 研究生 教 师 其 他 在指导下能独立完成部分测试人员数 本科生 3分/人 研究生 教 师 其 他 进行教学演示实验人员数 本科生 1分/30人 研究生 教 师 其 他 3 科研成果 25% 国家、国际奖 100 80分/项 省、部级奖 60分/项 校级奖 20分/项 核心刊物 5分/项 4 服务收入 15% 校外服务收入 100 5分/千元 校内服务收入 5 功能利用与开发 5% 原有功能利用数 100 100% 60分 100% 60分 ≥80% 48分 ×100%≥60% 36分 ≥40% 24分 ≥20% 12分 20% 0分 功能利用数 原有功能数 原有功能数 本年新增功能数 10分/项 6 汇总统计 新开教学实验项目数 改进教学实验项目数 总得分： 进行的科研课题项目数 完成的科研课题项目数 进行的社会服务项目数 完成的社会服务项目数 测试样品数（校内） 测试样品数（校外） 填 表 说 明 一、范围 此评价体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元（含）以上通用和专用仪器设备，对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。 二、规定 此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。共分五大类，14个数据项。仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据（空项填零），交学校设备主管部门核对数据。核对无误后，计算得分。根据得分确定： 优秀仪器设备：总分≥90分 良好仪器设备：75分≤总分90分 合格仪器设备：60分≤总分75分 不合格仪器设备：总分60分 三、数据填写 （一）机时利用 1、定额机时 03类仪器仪表： 通用仪器设备：1400小时/年 公式=7小时×5天×40周 专用仪器设备：800小时/年 公式=4小时×5天×40周 04类仪器设备：800小时/年 公式=4小时×5天×40周 2、有效机时 必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间 （二）人才培养 1、获得独立操作人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。 2、在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。 （三）科研成果 各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。 （四）服务收入 服务收入系指对校内、外服务的测试费、不包括本机组的科研收入。 （五）功能利用与功能开发 1、原有功能数系指仪器设备本身原有的功能数。 2、新增加功能数系指自行研制开发，包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。 3、功能利用数包括新增加功能利用数。 即：功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数 四、数据审核办法 有效机时数 查使用记录 定额机时数 查本说明的三（一）1 获得独立操作资格人员数 查有关证件或考核审批记录 在指导下能独立完成部分测试人员数 查使用记录操作人员名单 教学演示实验人员数 查演示实验记录 国家、国际奖 查本年度获奖证书 省、部级奖 查本年度获奖证书 校级奖 查本年度获奖证书 核心刊物 查本年度出版刊物 校外服务收入 查本年度财务收入账证明 校内服务收入 查本年度财务收入账证明 原有功能利用数 查实验内容记录 原有功能数 查仪器设备说明书 本年度新增加功能数 看本年度新增加功能演示 五、补充说明 1、此表按照学年度填写。 2、表中各项（机时利用、人才培养、科研成果、服务收入、功能利用开发）“小计”得分最高不得超过100分。“分项得分”中凡超过100分的，“小计”均按100分填写，未达到100分的按实际计算分数填写。 3、加权后得分： 机时分最高： 35分 人才培养分最高： 20分 科研成果分最