人教版小学六年级语文上册第4课-索溪峪的野.pptVIP

思考讨论 索溪峪的野物的“野”体现在哪里？ 自由自在，野性十足 思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ 攀缘蹦跳、光脚蹚河、返璞归真 　　索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的思想感情呢？ 表达了作者对大自然的赞美， 对人与自然之间质朴真诚情感的向往。 索溪峪的“野” 读准字音 胆 颤 绵亘蜿蜒 窈 窕 淑女 扎过去 卵 石 调 皮 老 叟 齐 膝 荡 涤 zhàn luǎn sǒu tiáo xī dí zhā gèn yǎo tiǎo 意 念：念头，想法。 雕 琢：雕刻。 净 化：清除杂质使物体纯净。 难以言状：很难用语言来表达。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想 要的、希望的。 返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质 朴状态。 1、“野”在本课是什么意思？ 2、课文从哪几个方面描写 了索 溪峪的“野”？ 3、把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。 野”在本课是什么意思？ “野”字原意是指“不讲情理，蛮横”； 在文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。 课文从哪几方面描写了 　索溪峪的“野”？ 思考讨论 　你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？ 断壁悬崖 一线天