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- 2019-05-03 发布于江苏
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幼儿园中班教案礼貌小顾客
篇一:大班社会活动礼貌的小客人说课稿
中班社会活动《礼貌的小客人》
各位评委老师好, 我说课的题目是中班社会活动《礼貌的小客人》,我将从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。
一、设计意图
随着孩子年龄的增长,他们活动圈也在随之不断扩大,他们接触的事物、交往的人也在不断增多,所以他们扮演的角色也随着活动圈的扩大而扩大。在家里他们是小霸王、小主人;在外面他们是小朋友、小伙伴、小哥哥、小姐姐,有时也会扮演小客人这一角色。学习怎样礼貌的做客,在不同的环境中与不同的人交往交流,丰富孩子的社会生活经验,加强他的社会适应能力,这会让幼儿在今后的人生中受益匪浅。中班幼儿的社会性有了一定的发展,能够与他们友好的交往。本次活动我设置了喜羊羊学做客礼仪的情景,结合多媒体、情景表演等多种方式引导幼儿在学习做客的活动中,学习并理解如何扮演好一个小客人的角色。
二、目标制定
本次活动目标主要以社会领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。下面我将从情感,能力,认知三方面提出本次活动的目标。
(1)认知目标:懂得去别人家里做客时的基本礼仪,会用礼貌用语;
(2)能力目标:通过做客情景模拟使学生学会做客的基本礼节,掌握做客之道;
(3)情感目标:在活动
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