大学生休闲娱乐方式调查报告演示文稿.pptVIP

综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 娱乐调查 波大技院 2012-12-6 大学生娱乐方式调研报告 摘要 问卷情况 数据统计和分析 问题总结及解决方案 总结 小组成员 摘要 随着我国经济社会的发展，休闲方式也朝着多样性发展，而在校大学生的课余时间如何安排也越来越受到社会的关注。本报告通过问卷调查、数理统计等方法，对我校不同年级在校大学生课余休闲活动现状进行调研分析。研究表明：休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间，是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，但是存在休闲方式结构不合理的问题，大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点，闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实意义。通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。 数据统计 总人数：96 篮球 男：17 女：2 足球 男：6 女：2 羽毛球 男：9 女：9 网球 男：5 女：4 球类运动 大型竞技游戏 男：24 女：2 大型单机游戏 男：6 女：1 网页小游戏 男：0 女：8 桌游 男：1 女：3 游戏类型 少于两小时 11人 2到4小时 48人 4到6小时 24人 6小时以上 13人 娱乐时间 100元以下 28人 101-300元 36人 301-500元 16人 500元以上 16人 每月娱乐消费 建议 一 玩游戏人数较多。本次调查对象基本为大一学生，他们还未带电脑。等他们电脑带来后，恐怕玩游戏风气会更盛。建议利用当前学生对体育的喜爱，多举行体育赛事，不求水平多高，但求全员参与。 二 娱乐时间充沛。将近1/3的人每天娱乐时间超过4小时。这可以理解，大一生活确实“比较轻松”。建议学校调动起学生兴趣，将娱乐方式转为积极的娱乐活动。例如增加一些有趣，结合当下实时热点的课程，让学生主动利用课余时间去听。 三 有近1/3的学生娱乐消费高于300。我们认为大学生毕竟还没有独立的经济能力，对于娱乐性的开销应该适当节制。同学们完全可以在学习之余靠自己的能力赚取生活费，而对于父母给的生活费应学会算着花，而不是大肆挥霍。 建议 四 根据调查统计，心情好时娱乐的人数略多于心情不好；每天有计划的娱乐的人数略多于无计划的人。 五 尽管影响娱乐方式的因素有“周围朋友的共同兴趣爱好”，“ 网络电视等媒体”，“生活费零花钱的数目”，“自己的模仿，好奇等心理因素的影响”。但大多数人都选择第一项。 没六了 总结 1、学生自己本身应根据自己的实际情况以及环境因素、设施条件等主客观因素选择适合自己的休闲娱乐活动；认识休闲娱乐活动的积极意义，端正自己的态度。 2、学校应加强对大学生的闲暇活动教育引导和组织管理，保障闲暇教育的正确导向。措施上以闲暇教育制度建设和闲暇环境建设为抓手，结合学生的个性特点和全面发展的需要，建立起一整套完善的教育管理和组织引导机制，帮助大学生树立正确的休闲娱乐价值观，提高学生必要的休闲娱乐活动能力，引导大学生多参与积极健康休闲娱乐活动，丰富大学生的休闲娱乐活动内容和方式，促进我校大学生的全面和谐发展。 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 *