北师大二年级下册 十年的变化.docVIP

《十年的变化》教案 教学内容 北师大版二年级数学下册P47~48《十年的变化》。 教学目标 1.知识目标：学会三位数的连续进位方法，掌握“满十向前一位进1”。 2.能力目标：培养学生的计算能力、运用加法解决生活中实际问题的能力，以及培养学生的估算能力。 3.经验目标：体会知识间的内在联系，可以利用学过的旧知，通过自主思考、迁移学习新知。 4.情感目标：引导学生在生活中善于发现问题、解决问题以及小组合作的意识。 教学重点 掌握连续进位加法的计算方法，也就是“满十就向前一位进1”； 理解连续进位加法的算理。 教学难点 学生在计算过程中，纠正学生在遇到连续进位往往容易遗漏加上进上来的1，养成认真做题的好习惯。 教学过程 （一）情境导入，提出问题 师：同学们，去过动物园吗？动物园里有很多珍奇的动物，你都知道哪些？ 生：我知道大象，老虎，熊猫…… 师：那么今天我们就来看看十年前和现在的青山县动物园。（出示课件）你们有没有发现青山县野生动物园有什么变化吗？ 生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种，现在增加了139种。） 师：今天，就让我们一起来解决一下”青山县野生动物园现在有多少种动物？” 迁移渗透，尝试计算 1、估算 师：你能列出算式解决这个问题吗？ 生：87+139 师：让我们先来估一估”87+139”大约是多少？并且说一说你估的方法。 生1：把87估成100，100+139=