《典中点》第五单元 达标测试卷.docVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 3 页 第五元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、础训练营(32分) 1．读拼音，写词语。(10分) 2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分) 是eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　（　　　）,　　　（　　　）))　　　台eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　（　　　）,　　　（　　　）))　　　 卖eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　（　　　）,　　　（　　　）)) 3．给句中加点的字选择正确的解释，填序号。(4分) 　悠：①久；远。　②闲适；闲散。　③在空中摆动。 (1)我悠闲地坐在沙发上看电视。(　　) (2)教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。(　　) 　巧：①灵敏，手的技能好。　②虚浮不实(指话)。　③恰好，正好。 (3)今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。(　　) (4)妈妈有一双巧手。(　　) 4．选择正确答案的序号填空。(4分) (1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？(　　) A．咕噜噜　　 B．丁零零 C．轰隆隆 D．哇哇叫 (2)下面四组短语中搭配不当的是(　　)。 A．嗵嗵地跳 B．津津有味地吃 C．大口大口地啃 D．乖乖的声音 5．选词填空。(4分) eq \x(继续　　连续　　陆续) (1)李伟(　　　　)三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。 (2)小娟做完了语文作业，又(　　　　)做数学作业，一分钟也不浪费。 eq \x(无论……都　　只有……才　　如果……就) (3)(　　　　)晴天还是下雨，他(　　　　)是第一个来到训练场。 (4)(　　　　)下雨了，他(　　　　)不去参加训练。 6．写出下面句子运用的修辞手法。(4分) (1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。(　　　　　) (2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。(　　　　　) (3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。(　　　　　) (4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。(　　　　　) 二、综合展示厅(13分) 7．按要求写句子。(8分) (1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) ________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句) ________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句) ________________________________________________________ 8．把下列句子按顺序排列。(5分) (　　)最后，太阳好像害羞了，很快不见了。 (　　)五点半左右，日食开始了。 (　　)渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。 (　　)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。 (　　)可是每躲一次就被“吃掉”一块。 三、本直通车(4分) 9．根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。 (1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。(　　) (2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。(　　) (3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。(　　) (4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。(　　) 四、阅读检阅台(21分) 10．课内阅读。(9分) 一支铅笔的梦想(节选) 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！ …… (1)铅笔跳进荷塘里，想变成什么？(　　)(2分) A．想成为小鱼虾　　　　　　　　B．想成为荷叶 C．想成为青蛙 D．想成为伞 (2)铅笔来到山坡上，想要做什么？(　　)(2分) A．萌出嫩嫩的芽儿 B．捉蝴蝶和蜜蜂 C．成为小鱼虾 D．撑起阴凉的伞 (3)课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？仿照原文说一说。(5分) ____________________________________