2012届高三-理科一轮总复习教学案《第三章导数与其应用》.docxVIP

第三章 导数及其应用 高考导航 考试要求 1.导数概念及其几何意义 (1)了解导数概念的实际背景； (2)理解导数的几何意义 . 2.导数的运算 (1)能根据导数定义，求函数 y＝ c(c 为常 数 )， y＝ x， y＝ x2， y＝ x3， y＝ 1 ，y＝ x 的导 x 数； 能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简 单的复合函数 (仅限于形如 f(ax＋ b)的复合函数 ) 的导数 . 3.导数在研究函数中的应用 (1)了解函数单调性和导数的关系， 能利用 导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间 (其中多项式函数一般不超过三次 )； 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小 (其中多项式函数一般不超过三次 ) ；会求闭区间上函数的最大值、最小值 (其中多项式函数一般不超过三次 ). 4.生活中的优化问题 会利用导数解决某些实际问题 . 5.定积分与微积分基本定理 (1)了解定积分的实际背景，了解定积分的 基本思想，了解定积分的概念； (2)了解微积分基本定理的含义 .  重难点击 命题展望 导数与定积分 是微积分的核心概 念之一，也是中学选 本 章 重 学内容中较为重要 点： 的知识之一 . 由于其 导 数 应用的广泛性， 为我 的概念； 们解决有关函数、 数 利 用 列问题提供了更一 导 数 求 切 线 般、更有效的方法 . 的斜率； 因此，本章知识在高 利 用 考题中常在函数、 数 数 判 断 函 列等有关最值不等数 单 调 性 或 式问题中有所体现，求单调区间； 既考查数形结合思 利 用 想，分类讨论思想， 数 求 极 值 也考查学生灵活运 或最值； 用所学知识和方法 利 用 的能力 .考题可能以 数 求 实 际 选择题或填空题的问题最优解 . 形式来考查导数与本章难点： 导 定积分的基本运算数 的 综 合 应 与简单的几何意义， 用 . 而以解答 题的形式 来综合考查学生的 分析问题和解决问 题的能力 . 知识网络 3.1 导数的概念与运算 典例精析 题型一 导数的概念 【例 1】 已知函数 f(x)＝ 2ln 3 x＋8x， lim f(1－ 2 x)－ f(1)的值 . 0x 【解析】 由导数的定义知： lim f(1－ 2 x)－f(1) ＝－ 2 lim f(1－ 2 x)－ f(1) ＝－ 2f′(1)＝－ 20. x 0 x x 0 － 2 x 【点拨】 导数的实质是求函数值相对于自变量的变化率，即求当 x→0 时， 平均变化率 y的极限 . x 【变式训练 1】某市在一次降雨过程中，降雨量 y(mm) 与时间 t(min) 的函数关系可以近似地表示为f(t) ＝ t 2 ，则在时刻 t＝ 10 min 的降雨强度为 ( ) 100 1 1 A. 5 mm/min B.4 mm/min 1 C.2 mm/min D.1 mm/min 【解析】 选 A. 题型二 求导函数 【例 2】 求下列函数的导数 . (1)y＝ ln( x＋ 2 1＋ x )； (2)y＝ (x2－ 2x＋ 3)e2x； (3)y＝ 3 x . 1－ x 【解析】 运用求导数公式及复合函数求导数法则 . (1)y′＝ 1 2(x＋ 1＋ x2) ′ x＋ 1＋ x 1 x 1 x＋ 1＋ x2(1＋ 1＋ x2)＝ 1＋x2. (2)y′＝(2x－2)e2x＋2(x2－2x＋ 3)e2x 2 x 2(x － x＋ 2)e . 1 x 2 1－ x＋ x (3)y′＝ 3(1－ x ) 3 (1－ x)2 1( x 2 1 ＝ ) 3 2 3 1－ x (1－ x) 1 ＝ 3x  2 4 3 (1－ x) 3 【变式训练 2】如下图，函数 f(x)的图象是折线段 ABC，其中 A、B、C 的坐标分别为 (0,4) ，(2,0) ，(6,4)， 则 f(f(0)) ＝ ； lim f(1＋ x)－f(1) ＝ (用数字作答 ). x 0 x 【解析】 f(0) ＝ 4， f(f(0)) ＝ f(4) ＝ 2， 由导数定义 lim f(1＋ x)－ f(1)＝ f′(1). x 0 x 0≤x≤ 2 时， f(x)＝ 4－ 2x， f′(x)＝－ 2， f′(1)＝－ 2. 题型三 利用导数求切线的斜率 【例 3】 已知曲线 C： y＝x3－3x2＋ 2x， 直线 l ： y＝ kx，且 l 与 C 切于点 P(x0， y0 0≠ 0)，求直线 l ) (x 的方程及切点坐标 . 【解析】 由 l 过原点，知 k＝ y0 (x 0≠ 0)，又点 P(x0， y0 0＝ x03－ 3x02 ＋2