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开发区小学 四 年级 语文 科目集体备课教案
2009年9月1日
课题:培养良好的学习习惯(七)
本课初备
课时
共 1课时,本课第 1课时
个人复备栏
赵双静
教学目标:
1、 指导学生认真观察课本插图或教学挂图。
2、 使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法。
重点难点:
初步掌握选择课外读物的方法。
利用插图,联系实际。
课前准备:
挂图、生活实际
教学过程:
一、导入
新学期开始了,我们领到了许多新书,又能在书中学到很多新的知识,然而要想得到更多的知识,还必须大量阅读有关的课外书籍。知识犹如浩瀚的海洋,一个人一生是不可能把所有的书读完的,这就决定我们读书要有选择。板书:读书要有选择
先观察左上角的方框图,联系自己实践体会回答:
谁到过书店(图书室)买(借)过书?买(借)什么书?你是怎样找到的?
二、过渡:找到自己需要的书以后,还要注意些什么呢?
1、观察右上方的圆形特写图。
①仔细观察这幅图,说说图上的小男孩是怎样做的?
②怎样把书拿下来好呢?
③指名几位同学从书架上把书轻轻抽出。
过渡:怎样确定自己是否购买或借阅呢?
HYPERLINK 2、观察下面的方框图。
①说说图上的小学生是怎样做的?
板书:浏览确定
①你以前是怎样选择的?哪些地方
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