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- 2019-07-15 发布于江苏
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第 34 卷 总第 488 期 物 理 教 学 探 讨 Vol.34 No.488
2016 年 第 2 期 J ournal of Physics Teaching 2.2016 . 21 .
初中电学难学、难教的案例研究
梁 建
沭阳如东实验学校,江苏 宿迁 223600
摘 要:初 中电学难 学、难教 不光 让 学生和新教师 感到 头疼 ,连 长期从 事毕 业 班教学的老师 也 感到 困惑。 本 文从师生
的 角度出发 ,结合相 关案例研究 电学难 学、难教的 问题 ,重演知识 的发生过程 。 教师 也只 有 以生为本 ,才能让 学生信服 自己,
学好电 学。
关键词:电学 ;难 学 ;难教 ;以生 为本
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G633.7 A 1003-6148 2016 2-0021-5
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